粤教版高中物理必修第一册第三章实验:探究弹簧弹力与形变量的关系课件.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.36千字
  • 约 19页
  • 2023-09-13 发布于广西
  • 举报

粤教版高中物理必修第一册第三章实验:探究弹簧弹力与形变量的关系课件.ppt

第三章 相互作用 实验:探究弹簧弹力与形变量的关系 一、实验目的 1.探究弹力与弹簧伸长量的关系. 2.学会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据. 3.验证胡克定律. 二、实验原理 1.如图所示,在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长,平衡 时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等. 一、实验步骤 1.按图安装实验装置,记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度l0. 2.在弹簧下端悬挂一个钩码,平衡时记下弹簧的总长度并记下钩码的重力. 3.增加钩码的个数,重复上述实验过程,将数据填入表格,以F表示弹力,l表示弹簧的总长度,x=l-l0表示弹簧的伸长量. 项目 1 2 3 4 5 6 7 F/N 0 l/cm x/cm 0 二、数据处理 1.以弹力F(大小等于所挂钩码的重力)为纵坐标,以弹 簧的伸长量x为横坐标,用描点法作图.连接各点,得 出弹力F随弹簧伸长量x变化的图线,如图所示.图像过 原点,为正比例函数. 三、误差分析 由于弹簧原长及伸长量的测量都不便于操作,存在较大的测量误差,另外由于弹簧自身的重力的影响,即当未放重物时,弹簧在自身重力的作用下,已经有一个伸长量,这样所作图线往往不过原点. 四、注意事项 1.所挂钩码不要过重,以免弹簧被过分拉伸,超出它的弹性限度. 2.每次所挂钩码的质量差尽量大一些,从而使坐标上描的点尽可能稀一些,这样作出的图线精确. 3.测弹簧长度时,一定要在弹簧

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档