粤教版高中物理必修第一册第二章第四节自由落体运动课件.pptVIP

第二章 匀变速直线运动 学　习　目　标 1.知道物体做自由落体运动的条件. 2.通过实验探究自由落体运动加速度的特点，建立重力加速度的概念.知道重力加速度的大小、方向. 3.掌握自由落体运动的规律，并能解决相关实际问题. 4.了解伽利略对自由落体运动的研究方法，领会伽利略的科学思想 STSE情境导学 比萨斜塔是世界著名建筑，一个传说中的实验把它与物理学的发展紧密地联系了起来.据说这个实验是科学家伽利略在400多年前做的，他在斜塔顶层上同时抛下了两个球，一个铁制重球，一个木制轻球（另有传说是两个一重一轻的铁球）.虽然它们的质量差别很大，但它们几乎同时到达地面 1971年，“阿波罗15号”飞船登上月球表面后，宇航员大卫·斯特科重复了这个实验，让一根羽毛和一柄锤子同时从同一高度落下，羽毛和锤下同时落地，再次验证了伽利略的设想 知识点一　伽利略对自由落体运动的研究 1.亚里士多德的观点：物体下落的快慢是由它们的重量决定的. 2.伽利略的研究. 逻辑归谬：伽利略从亚里士多德的论断出发，通过逻辑推理，否定了“重的物体比轻的物体落得快”的论断. 知识点二　自由落体运动 1.定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动. 2.物体做自由落体运动的条件. （1）只受重力. （2）初速度v0＝0. 3.自由落体运动的实质：自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动. 知识点三　自由落体加速度 1.定义：在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同，这个加速度叫自由落体加速度，也叫重力加速度，通常用g表示. 2.方向：竖直向下. 3.大小. （1）在地球上不同的地方，g的大小一般是不同（选填“不同”或“相同”）的.纬度越高，g越大；海拔越高，g越小. （2）一般取值：g＝9.8 m/s2，粗略计算时g＝10 m/s2. 小试身手 1.下列说法正确的是（　　） A.在空中自由释放的物体都做自由落体运动 B.物体在真空中一定做自由落体运动 C.同一地点的重力加速度相同 D.质量大的物体下落得快 答案：C 2.下列说法正确的是（　　） A.伽利略认为物体越重，下落得越快 B.亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重无关 C.牛顿管实验说明没有空气阻力时，铁块和羽毛下落快慢相同 D.石头下落比树叶快，是因为树叶受到空气阻力，而石头没有受到空气阻力 答案：C 学习小结 自由落体运动的条件： 1.只受重力作用，说明物体不受阻力作用，这是自由落体运动的受力条件. 2.必须从静止开始下落，说明物体的初速度为零，这是自由落体运动的初始条件 探究一　自由落体运动的理解 1.物体做自由落体运动的两个条件. （1）初速度为零. （2）除重力之外不受其他力的作用. 2.对自由落体运动第二个条件的理解. （1）自由落体运动原则上必须只受重力，这比较难满足.我们要实现这个条件，要在类似月球那样没有空气的环境下才可以. （2）我们通过抽真空创造一个超低气压环境，空气阻力影响会变得非常小.比如牛顿管、微重力塔. （3）在精度要求不高的情况下，雨滴、石头等下落的初期（速度比较小），空气阻力比重力小得多，阻力可以忽略，也可以近似认为物体做自由落体运动. （4）当物体阻力比较大，比如纸片、棉花掉落，雨滴、石头等下落的后期（速度比较大），或者物体下落过程受到别的阻力比较大，阻力不可忽略时，就不能看作自由落体运动了. （5）我们在研究自由落体运动时，也常常默认重力不变.事实上重力在不同海拔高度是不一样的.在落体运动的高度比较小时，我们可以忽略重力的变化. 3.自由落体运动的实质. 自由落体运动是初速度v0＝0、加速度a＝g的匀加速直线运动，它只是匀变速直线运动的特例. 【典例1】　关于自由落体运动，下列说法中正确的是（　　） A.质量大的物体自由下落时的加速度大 B.从水平飞行的飞机上释放的物体将做自由落体运动 C.雨滴下落的过程是自由落体运动 D.从水龙头上滴落的水滴的下落过程，可以近似看成自由落体运动 核心点拨：自由落体运动是一种理想化模型，实际问题中当阻力相对于重力可以忽略时，才可以把物体由静止下落的运动看成自由落体运动. 解析：所有物体在同一地点的重力加速度相等，与物体质量大小无关，A错误；从水平飞行的飞机上释放的物体，具有水平初速度，不是自由落体运动，B错误；雨滴下落过程所受空气阻力与速度大小有关，速度增大时阻力增大，雨滴速度增大到一定值时，阻力与重力相比不可忽略，不能认为是自由落体运动，C错误；从水龙头上滴落的水滴所受的空气阻力与重力相比可忽略不计，可认为只受重力作用，D正确. 答案：D 自由落体运动是一种初速度为零的匀加速直线运动，其加速度为g，g的大小与重力大小无关.所有的匀变速直线运动的规律都适用于自由落体运动.但要注意，当