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- 约4.25千字
- 约 6页
- 2023-09-15 发布于山东
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五年级上册
二 第一次……
——过程清楚,感受真实
【习作内容】
选择自己第一次做过的一件事,写一篇记叙文。
【教学目标】
1、选择自己第一次做过的一件事,写一篇记叙文。
2、按事情的发展顺序写,内容要真实具体。
3、写出自己的真实感受
【教学重、难点】
把事情的过程写清楚,突出重点,详略得当。内容要真实具体,表达出自己的真情实感。
【设计理念】
通过听━━读━━说━━写循序渐进地挖掘学生内心深处藏着的不同的感受,让孩子们在听读中激起说的欲望,在侃侃而谈中激起写作的欲望,听多了,读多了,说多了,感受多了,思维也就拓展开来,“情动而思发”文章自然而然就诞生了。
【教学过程】
一、激情导入 激起浪花
1.师:快乐作文,快乐成长,今天又如约和大家见面了,欢迎大家和我一起共度这段快乐的时光。在生活中,我们每个人都经历过很多自己的第一次,比如第一次学跳舞,第一次做错事,第一次受表扬,第一次上领奖台,第一次学写字,第一次没完成作业……其中有很多第一次,因为它的与众不同,让我们终生难忘。回忆一下,你成长过程中令你最难忘的第一次是什么?有怎样的感受?(生答)
是啊,生活中有许许多多第一次让我们记忆犹新,无论是美好的,还是痛楚的,都让我们回味无穷,正如同学所说,第一次烧饭做菜,让我们体会到父母的辛苦,父母的不容易,第一次深夜一人在家,让我们知道勇气和胆量能战胜一切……
总之,第一次意味着不断探索
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