赠汪伦教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 赠汪伦教学设计 赠汪伦教学设计 第一篇 教学目标：  1、认识6个字，会写4个字。  2、朗读课文，背诵课文。  3、了解诗的内容，体会汪伦与李白之间的情意。  重点难点：  1、认识6个字，会写4个字。  2、有感情地朗读古诗，了解诗意、体会朋友之间的友情，理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情〞的含义。  教学预备：  学生课前搜集送别诗。  教学过程：  一、导入  1、同学们，你们喜爱读古诗吗？你最喜爱哪一位诗人？  2、今日，我们就来谈谈李白。  3、板书：李白了解他吗？  〔1〕出示李白画像  4、学生沟通资料。  〔2〕出示李白简洁介绍  5、李白一生留下了近千首诗歌，这节课，我们就一起来学习他的《赠汪伦》。板书课题。〔汪伦是一个人的名字，是安徽泾县桃花潭附近的一位村民。〕  学生读课题。认读“赠〞，说说怎么记住这个字。  6、谈对题目的理解。李白为什么写诗赠给汪伦呢？这里有个小故事，请你们自由读一读。读完后，我请你们来说说缘由。  生自由读，沟通。  那么，这首诗写了些什么？下面我们就来