高校乒乓球教学方式多样化改革的可行性研究.pdfVIP

体育教育 高校乒乓球教学方式多样化改革的可行性研究 █ 王 谨 乒乓球作为国球，我国国民无论年纪大小都对其非常喜 项目时会受到诸多的阻碍。目前，各高校开展乒乓球体育课程 爱。随着我国乒乓球运动员在世界各大比赛中取得喜人的成 的主要目的是引导学生得到身心的锻炼，帮助学生可以熟练的 绩，越来越多的人将乒乓球作为业余活动的主要内容，高校学 掌握一门体育运动技术，培养学生在日常生活中能够养成良好 生作为青少年的集合体，是未来我国乒乓球培养运动员的重要 的运动习惯，促进学生能够形成终身体育运动的意识。所以， 场地。目前一些高校对于乒乓球教学活动进行了相关的改革 高校的乒乓球体育教学应该在现有教学条件的基础上，与乒乓 后，发现乒乓球运动在校内受学生喜欢的程度非常高，但学校 球的运动特点相结合，对教师的教学方式进行改革，在帮助学 的教学模式较为单一，使学生对于乒乓球的热情大多只是三分 生了解乒乓球基础知识的同时，能够更加快速的掌握乒乓球实 钟热度，这就严重的阻碍了学校培养乒乓球运动员道路的发 战对战过程中的动作技巧，提高学生对于乒乓球运动的参与积 展，所以作者将对高校推广乒乓球运动过程中出现的问题进行 极性，最终帮助学生身心健康发展，培养学生能够形成终身运 分析，并提出高校日后对于乒乓球教学多样化模式的实时策 动的体育意识。 略，探究出现实可靠的改革制度。 3 高校乒乓球教学模式的现状及存在的问题 1 研究目的 乒乓球是一项要求运动员掌握较高技巧的运动项目，在运 在高校体育教学中，乒乓球是学生较为喜爱的一门学科。 动的过程中考验运动员的整体灵活性和协调性，以及大脑反应 但是相对于起来运动来说，乒乓球对于运动员的技术水平要求 速度。现阶段高校在开展乒乓球教学时教师普遍采用的是填鸭 较高，并且学生在学习相关的运动知识时也会遇到一定的困 式的教学模式，教学内容只是运动的基础理论知识。根据对于 难，因此，对于现阶段各个高校开展乒乓球教学的现状，要作 各大高校的调查我们发现，现阶段高校乒乓球教学过程中主要 出多样化的教学改革，提升乒乓球的整体教学质量，教学模式 会出现以下问题 针对于整体的教学目标来说，有着重要的影响，在教学过程中 3.1 教学模式的落后 开展多样化的教学改革，是对教学水平和教学质量的主要提升 以往传统的乒乓球教学模式都为单一的填鸭式教学，教师 手段，乒乓球一直是各个高校体育教学中重要的项目之一， 只向学生讲授乒乓球的基础的理论知识，在这过程中忽略了学 并且学生学习的热情较高，但在教学的过程中教师如果使用单 生对于乒乓球兴趣的养成，只是单一的为学生讲述技术动作以 一的教学手法，不仅会影响学生对于乒乓球的学习热情还会影 及乒乓球的由来和运动精神，导致学生对于乒乓球的热爱程度 响教师的教学效率和教学质量。所以，教师要对自身固有的教 会明显下降，学习效率也会降低，这种传统的教学模式不仅太 学观念和教学手段进行创新改革，不断的加入多样化的教学手 过简单并且并不能调动起学生对于乒乓球的学习热情，教师只 法，丰富乒乓球教学模式和教学内容，提升学生对于乒乓球的 为了减少自身的教学压力但是却没有提高学生对于乒乓球学习 学习热情和教师的教学质量。 的效率。 2 我国乒乓球教学的特点分析 3.2 缺少专业的技术人员 乒乓球作为国球，现阶段在许多高校体育教学中都占据了 现阶段高校中许多的体育教师都是兼顾多个体育运动的教 比重较大的位置，是高校体育教学中的核心内容，但作为小球 学，可能既是足球老师又是乒乓球教