2003学年第二学期四年级语文期末试卷.docxVIP

2003 学年第二学期四年级语文期末试卷 （纸张改成 16K，上下页边距 2 厘米，左右页边距 1.5 厘米，装订线 1 厘米 5％，设置如图 5％，试卷题目黑体，三号，居中 2％） (80 分钟完卷，写字 5 分) （楷体，小四号，居中 1％） 一、听清短文，完成练习 4％ （第一级大题目采用黑体，四号 1％，题目内容设置规定的行距，缩进 2 格 3％，空格加下划线 2％ 长度相等 2％） 1、犀牛是一种珍稀动物，主要分布在 和东南亚各地。 2、犀牛鸟可以帮犀牛 ，发现敌人还可以向犀牛 。所以 号 学 犀牛对犀牛鸟非常 。 二、阅读短文，完成试题 (51 分) （第一级大题目采用黑体，四号 1％） (一)迟交的画（10%） （文章标题采用楷体，小四，加粗 2％；内容用楷体，小四 2％，首行缩进 2％） 古代有个国王，十分喜爱雄鹰。一天，他请来一位画师，让他画一幅雄鹰 图。 名 姓 来。 这可难住了画师，因为他从来没有画过雄鹰，可又不能拒绝，只好答应下转眼十个月过去了。一天，国王忽然想起这件事。咦?画师怎么还不把画送 来呢?于是他立刻派人把画师叫来。国王正要问画师，画师却不慌不忙地铺开白 纸，拿出画笔和颜料，挥笔画了起来，“唰唰唰”一会儿，一只展翅飞翔的雄鹰便画了出来，简直快要从纸上飞出来了。 级 国王和大臣们都看呆了，齐声赞叹画师的高超技艺。可是国王还责怪画师， 班 “这幅画，你这么一会儿就画好了，可为什么却拖延了十个多月呢?” “尊敬的国王，请您过目——”画师慢慢地打开随身带着的布包。啊!里 ） 面都是雄鹰的各种姿态的草图，数数不下几千张。 虚线 “哦……”国王点了点头，不再说什么了。 虚 要过 （以下题目内容开头对齐 3％；第 2 题题目首行缩进正确 2％；3、4 题悬挂缩进超 正确 4％，划线合适 3％） 要 不 1、在文中用“——”划出描写画家高超技艺的句子。3％ 请 2、选出和带点的意思最接近的词语。（在序号上打√）2％ 题 答 铺．开白纸 ①摊开 ②床铺 ③卷上，弄破 ， 线 高超．技艺 ①超过 ②高明 ③超越 订 装 3、“尊敬的国王，请您过目——”“过目”就是看一看的意思，画师让国王过目 是 线 的是 。2％ 虚 （ 4、看到包里不下几千张雄鹰各种姿态的草图，国王明白了 所以他不再说什么了 3％ (二) 鲤鱼告状（15％） （文章标题采用楷体，小四，加粗1％；内容用楷体，小四2％，首行缩进 2％，文中注拼音正确 2％） 鲤鱼拖住鱼钩，撕撕扭扭地到法庭去告状。它对法官哭诉道： “鱼钩真是把我们鱼类害得好苦呀!它三番五次要谋杀我们一家人的生命，它作恶多端，罪行累累——我的嘴唇皮是被它钩破的，现在，左边还有一块伤疤(bā)；我的弟弟已经被它陷害了；我的老婆，半个月前，也险些遭了它的毒手。还有，两天前，它在河中央拦路抢劫，我叔叔的尾巴，被它钩掉了几片鱼鳞!……” 法官记下鲤鱼全部的状词，才又讯问鱼钩说： “ 被 告 人 鱼 钩 ， 你 有 什 么 说 的 ?” “公正的法官先生！”鱼钩不慌不忙地说道，“鲤鱼说的全部是事实，但是对 于它一家人贪吃钓饵那回事，它为什么却一字不提呀?” （以下题目内容开头对齐 3％；第 1 题题目首行缩进正确 2％，第 1 题学生书写部分行距合适 3％；第 2 题划线合适、整齐 3％，悬挂缩进 2％） 1、根据寓言内容，请你替鲤鱼填写一份“诉状”。 诉 状 原告： 被告： 4％ 案由：被告人犯谋杀抢劫罪，请依法判决。 事实与理由：8％ ① ② ③ ④ 综上事实，被告人三番五次要谋杀我们一家人的性命，作恶多端，罪行累 累。特向法院起诉，请依法判决。  具状人：鲤鱼二〇〇四年六月十六日 2、如果你是法官，你觉得鲤鱼有理，还是鱼钩有理？为什么？（如果你还有其他的想法，也可以写下来）3％ (三)黄河入海流(26％) （文章标题采用楷体，小四，加粗1％；内容用楷体，小四2％，首行缩进 2％，文中注拼音正确 5％，空格相等 2％） 黄河，从遥远的青藏高原，流过青青的草原，穿越高山峡谷，跨过辽阔的 平原，终于来到了大海的怀抱。 jiā 在广阔的下游河道，由于地势平坦，水流变缓，黄河每年挟带的大量泥沙 中的一部分便沉积在河床里，但大部分泥沙则被输送入海。这些泥沙，由于受河口风和海水的顶托，大部分淤积在浅海区，天长日久，这些淤泥便露出了水面，形成了黄河三角洲。 由济南顺流而下 100 多公里，便到了滨州市。从滨州到入海口，就是面积 9000 多平方公里的河口地区，也就是黄河三角洲。以前这里杂草遍地，荒芜人 jí yū 烟。后来，经过开发治理，昔日贫瘠的淤地变成了肥沃的农田。辽阔的草原牧 场为放马提供了 yōuyuè ( )的条件，胜利油田的井架高