低年级家长会班主任讲话稿：把真爱献给每一位学生范文.pdfVIP

低年级家长会班主任讲话稿：把真爱献给每一 位学生范文 “没有爱，就没有教育”，这是夏沔尊老先生说的，苏霍姆林基那么 把老师酷爱学生作为教育的奥妙，它的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。 我当班主任已30年，我的座右铭是“把真爱献给每一位学生”。 一、真爱学生就是刚好了解学生的动态，协助学生解决思想上、生活 上、学习中的困难。我班学生田宇，它上面有两个姐姐，大人很溺爱他， 是他成了家中的小宝贝，在校任性贪玩顽皮，不愿学习，成果很差，对此， 我一方面做好思想教育工作，给他讲学习的重要性，将名人从小刻苦学习 的故事，另一方面，利用午休和双休日，经常给他补课。一次他生病了， 三天没有上课，我先是打电话询问，其次天骑自行车到田庄村探望他，病 好后我又给他补落下的功课，经过一学期的努力，他逐步改正了贪玩不学 习的缺点，学习成果也由原来的50多分提高到80多分。学生罗小玉因家 中人口多，经济困难，直到11岁才来上一年级，初到班级，觉得自己太 大了，跟比自己小五六岁的孩子在一起，很难为情。怕学不好丢人，一度 闷闷不乐想退学，针对这一状况，我就给他将华罗庚十多岁才进学堂后来 成为科学家的故事，协助她消退思想顾虑，克制畏难心情，当我发觉她没 有文具盒和家庭作业本子时，我就给她买了新文具盒和一些本子，鼓舞她 刻苦学习，争取跳级，在我的耐性教育下，她振作了起来，学习成果名列 前茅，两学期都被评为“三好学生”、“三好标兵”，担当了班长，成了教 师的得力助手。 二、真爱学生就是要严格要求，严格训练，使每一个学生逐步养成良 好的学习生活习惯。 近两年来，我始终担当低年级的班主任，每接一个班，我都是从抓学 生的良好习惯入手，进展严格要求，严格训练，比方本学年，我接二年级 这个班，学生初用钢笔写字不适应，有的不会执笔，有的还像写铅笔字那 样，还有的钢笔不好用，面对这种状况，我一方面耐性指导，手把手地教， 另一方面要求学生必需端正书写，不能有丝毫的马虎，学生秦盛阳写作业 时马虎大意，把字写的东倒西歪不说，还丢撇少捺，我除了耐性指出他书 写时的缺点，还示范给她看，还让她在自己草稿本上反复练习，写正确了 在写在作业本上。 学生田珑不会擤鼻涕，鼻涕流出来就一吸，，我发觉后，耐性地跟他 讲吸鼻涕的害处，教给他真却地擤鼻涕的方法。一次，两次，三次，几个 星期后，他最终彻底改正了吸鼻涕的坏毛病。 低年级的学生往往管不住自己的手河口，好做小动作，课堂上留意力 不集中，对此，我一方面要求学生端正，两手放在胸前；另一方面针对儿 童的特点，在课的中间适当加一些小课中操，小嬉戏。经过一段时间的训 练，班级纪律好了，学风浓了，成果也上去了。 三、真爱学生，就是要到处做学生的表率。让学生时刻感受到老师的 良好形象和人格魅力。 老师是小学生心中的偶像，尤其是班主任，他的一言一行都会对学生 产生潜移默化的教育效果。“其身正，比令而行，其身不正，那么会不从”。 对班主任来说，就是要以身作那么，要求学生做到的，班主任领先做到， 如要求学生书写工整，我每次板书都是一笔一画，力求端正标准。低年级 学生起先不会扫地，擦黑板，每天清扫卫生时，我总是带头干，边干便给 学生讲清扫卫生的动作要领，此时此刻二年级学生会清扫了，我仍旧坚持 和学生们一起干，看到教师大清早来了就拖地，学生们也争着干，连原来 一向偷懒的几个学生也变得勤快，能干了。 说实话，作为低年级的班主任，我感到很累，担当我看到学生有了进 步，成果提高了的时候，我又感到无比的欢乐和骄傲。在今后的几年中， 我将一如既往地勤奋工作，把真爱献给每一位学生，用真爱塑造学生美妙 的心灵。