高中物理受力分析.pptVIP

6.（2009年浙江理综卷14）如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为300，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为 （ ） A 第二十九页，共五十三页，2022年，8月28日 1.（08年武汉市调研试题） 某同学骑自行车前进时，地面对后轮的摩擦力为F1，对前轮的摩擦力为F2；推自行车前进时，地面对后轮的摩擦力为F1′，对前轮的摩擦力为F2′。则下列说法正确的是（ ） A．F2和F2′的方向均向后 B．F1和F1′的方向均向前 C．F1和F1′的方向均向后 D．F1的方向向前，F1′的方向向后 解析：自行车的后轮是主动轮，是由人提供动力转动的；自行车的前轮是从动轮，是由链条带动而转动的．用假设法判断自行车后轮和前轮与地面接触点相对于地面的运动趋势方向。从而确定静摩擦力的方向。 A D 思考：汽车的牵引力和摩擦阻力的本质是什么？。 第三十页，共五十三页，2022年，8月28日 2．如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放的固定挡板MN接触，且处于静止状态，则斜面体P此刻受到外力个数可能为（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.2个　　B.3个　　C.4个　　D.5个 M P N 解：假设去掉挡板MN，①如果斜面体P仍保持静止状态，则斜面体只受到重力和弹簧对它的支持力两个力的作用，挡板对斜面体没有压力，当然挡板对斜面体也没有静摩擦力．②如果斜面体向上加速运动，则斜面体除受到重力和弹簧的支持力外，还受到挡板对它的压力，根据平衡条件可知，斜面体一定会受到挡板对它的沿斜面向下的静摩擦力作用，斜面体受到四个力的作用． 利用假设法分析弹力和静摩擦力．弹力和静摩擦力是被动力，它与主动力和物体的运动状态有关． A C 第三十一页，共五十三页，2022年，8月28日 方法2：结合牛顿第二定律根据力产生的效果进行受力分析 第三十二页，共五十三页，2022年，8月28日 1.（2010年浙江理综卷14） 如图所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛（不计空气阻力）。下列说法正确的是 （　　） A. 在上升和下降过程中A对B的压力一定为零 B. 上升过程中A对B的压力大于A对物体受到的重力 C. 下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力 D. 在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力 A 解析：以A、B整体为研究对象：仅受重力，由牛顿第二定律知加速度为g，方向竖直向下。 以A为研究对象：因加速度为g，方向竖直向下，故由牛顿第二定律知A所受合力为A的重力，所以A仅受重力作用。 B A v 物体在重力场中做抛体运动时，如果不计空气阻力，只受重力，加速度为竖直向下的重力加速度，物体处于完全失重状态，物体之间的相互作用力为零。 第三十三页，共五十三页，2022年，8月28日 2. 水平台面上放着一个互成1200角的支架ABC，质量为m的光滑球放在支架上静止不动，当支架以加速度a竖直向下加速运动时，关于球的受力分析正确的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.球可能受3个力作用　　 　　　　　　　　　　　 　B.球一定受3个力作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　C.球可能受2个力作用　　　　　　　　　　　　　 　 D.球可能受1个力作用 A B C 解：支架以加速度a向下加速运动，a可能小于g,则球受到重力和BC板的支持力两个力；a也可能大于或等于g，则球只受到重力一个力． C D 由于加速度a的大小不能确定，从而有多种可能，容易漏选，特别注意的是AB对球始终没有作用力． 第三十四页，共五十三页，2022年，8月28日 例5．一质量为m的木块，放在倾角为α的传送带上，随带一起向下做匀加速运动，加速度为a，试求物体所按的摩擦力Ff． m α 解：假设物体受到传送带的摩擦力为Ff沿斜面向下，根据牛顿第二定律mgsinα+Ff=ma 讨论 （1）传送带的加速度a=gsinα，可得Ff=0，物体不受摩擦力作用； （2）若传送带的加速度agsinα，可得Ff= ma-mgsinα0，物体受到的摩擦力沿斜面向上，大小为mgsinα-ma。 （3）若传送带的加速度agsinα，可得Ff= ma-mgsinα0 物体受到的摩擦力沿斜面向下，大小为ma-mgsinα。 又如木杆一端固定作为圆心，另一端固定小球，使小球在竖直平面内做变速圆周运动，求小球到最高点时杆对小球的弹力，可先假定杆对小球的作用力方向向上或向下，根据计算结果的正负再判定是假定方向还是跟假定方向