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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 英语教师期末教学工作总结 英语老师期末教学工作总结1　　本学期，我担负初一和初二乙班三个班的英语课教学工作，周课时量为12节，完成作业批改，月考和期中期末考试出题工作。　　一、教学工作　　开学伊始用了一节课时间，告知大家，本学期课程繁重，上学期18周讲9个单元，下学期17周讲12个单元，真正学习英语的时候到了。英语的八大时态，本学期包含两个，也是今后能否打下坚实基础的重要时期。学习了一般过去时，相当于把之前学过的动词乘以二，每个动词都有相应的形式，现在初二的孩子就是在这一环节的缺失导致跟不上了。我在甲班听写4次，乙班听写5次。额外印制练习题。我将初一每次考试试题，客观50分，主观题50分。为了熬炼同学的写作技能，我重点练习句型转换，甚至句子翻译。　　初二乙班的.孩子是与我相处最融洽的。每次查宿时，孩子们都会给我水果吃，考试前夕还会去我宿舍听写单词，就这样，一边哄着一边要求，顺当度过了英语背诵竞赛，给她们介绍了英语配音软件，对我的配音作品，她们疯狂点赞，提高英语学习爱好。针对基础薄弱的事实，多花时间和精力，最简化通俗的形式教会她们英语语法，比如“unless”引导条件状语从句。总之这个班上学期刚开始接手有点压力，但是，也是这个班让我去积极思索，转变知识点一般的讲法。　　二、作业修改　　是我发觉自己讲课问题极其重要的一个环节，也是我第一遍正式教学工作积累易错点的关键。是只有经受过才会积累的财宝。作业没交的同学补上，肯定要付出代价。面对同学谎称忘带，实际未完成的状况，见机行事。　　三、充分备课　　细心钻研教材及考题，备课量较大。备课中我着重留意了这样几点：　　1、新课程与老课程之间的联系与区分；　　2、本节内容在整个高中数学中的地位；　　3、课程标准与考试说明对本节内容的要求；　　4、同学对本节内容预习中可能存在的问题；　　5、本节内容的重点如何处理，难点如何突破，关键点如何引导，迷惑点如何澄清等。　　四、其他方面　　工作之余，我还坚持业务学习，上个学期期末我们办公室订阅了北京师范高校出版的全国中文核心期刊《中学校英语教学〔中学版〕》，具有极高学术价值，建议大家订阅。　　五、下学期打算：　　我特别期盼第二次进行初二英语的教学和思索，有新的领悟。甲乙两个班有不同的班风，同学不一样，每带一个新班，在同学适应我之前，我会去适应不同类型的同学，因人施教，区分甲班和乙班的教法，不同章节内容的教法，这也会使我成长的更快。英语老师期末教学工作总结2　　本学期以来，我已完成本学期的教学工作，现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，盼望不断发扬优点，克服缺点，总结阅历，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。　　一、努力提高自身素养，严格遵守工作纪律　　在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个优秀老师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。仔细学习老师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；仔细学习新课改理论，努力提高业务技能，通过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解，为本人改进教学方法打好了基础。　　二、仔细制定教学计划，使教学有序地进行。　　在参与学校组织的课改和教学理念的培训之后，依照学校工作计划、课标、教材、同学实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基础上，设计好每一堂课。　　三、仔细备课。　　作为一名老师，我的体会是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难。在备课之前，需要对全部内容进行熟识，参考多方面的资料，仔细深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，积极协作搞好小组集体备课。　　四、仔细组织课堂教学。　　一堂课的45分钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原那么，努力提高教学质量，使讲解有条理、清楚、精确、生动。使每堂课同学有所获，努力使同学打好基础，培育技能，进展聪慧，培育同学的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以同学为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。在课堂上，依据不同同学设计不同层次的问题，树立同学的自信心，让各层次的同学都得到提高。　　五、仔细批改作业。　　坚持布置适量的作业，使同学所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。以此同时，提倡同学做值日报告，坚持每天检查一次。每天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细及　　时地批改作业和听写。并针对