说勤奋公开课教学设计.docVIP

说勤奋预案 一、学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学习司马光和童第周勤奋成才的故事，懂得勤奋是通往志向境界的桥梁。 二、教学重、难点： 学习司马光和童第周勤奋成才的故事，懂得勤奋是实现志向的桥梁的道理。 三、教学流程 （一）导学激趣 人人心中都有一个美妙的志向，但是，你们可知道，如何才能实现自己的志向呢？通往志向境界的桥梁是什么？生齐答——勤奋！出示句子，可以换种说法吗？ （二）自学生成 1.自由读课文，文中哪些句子干脆告知了我们勤奋很重要？用横线画下来。 2.全班沟通。 师：想要别人信任你，要用事实说话，事实胜于雄辩。（板书：摆事实）围绕这一中心，那么课文主要写了哪两个