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2024 年第二学期教学总结最新三篇 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声， 为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特 就这学期的工作小结如下：一、教学工作 1.备好课（1）仔 细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话...下 面是我收集整理的其次学期教学总结最新三篇，仅供参考， 大家一起来看看吧。 其次学期教学总结 篇一 　　时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声， 为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特 就这学期的工作小结如下： 　　一、教学工作 　　1.备好课 　　（1）仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念， 每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点， 驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样 才能教好。 　　（2）了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、 须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相 应的预防措施。 　　（3）考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 　　2.上好课 　　组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动 学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创 设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉悦的心 境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前 重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的 爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减 轻学生的负担。 　　3.批改作业 　　学生的作业是检测课堂教学效果的主要依据，为了查漏 补缺我仔细做好作业批改工作，以打等级的形式评价学生作 业的质量，用激励性的评价语确定学生的闪光点，以面批的 形式保证学生订正作业的质量。 　　4.课后辅导 　　没有十全十美的课堂教学，再完备的课堂教学也会留下 少许缺憾，由于各种因素，班里总会有个别学生不能刚好有 效地驾驭所学学问，所以为了每个学生，也为了以后的教学 工作能顺当开展，我努力用课余时间或活动课时间做好学生 的课后辅导工作。 　　二、教研工作 　　为了提高自身的专业素养和教学水平，我主动参与学校 的教研活动，听课、评课从不缺席，学习同事的好方法好阅 历。业余时间，我阅读教学书籍、刊物，学习新的教学理念 和技巧，学习撰写教学论文的技巧，努力提高自身的教学探 讨水平，为今后的教学工作服务。 　　三、努力方向 　　1、提高课堂教学的艺术性和实效性。 　　2、提高教学探讨水平。 其次学期教学总结 篇二 　　本人担当初三（8）班的数学教学工作。在本学期中， 从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际 状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有步骤地 开展。主要做了以下几个方面的工作。 　　一、钻研教材，仔细备课 　　仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内 容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并 对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好 教案。每一课都做到 “有备而来”，每堂课都在课前做好充 分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课 后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课 书的学问要点，归纳成集。 　　二、接着开展听课工作与教研活动 　　作为一个教学工作者，教学阅历，方法与手段都有不足 之处，因此，在本学期中，我主动参与听课活动和课组的教 研活动，吸取其它老师的优秀阅历，以补自身的不足。 　　三、加强引导,因材施教 　　增加师生之间学生之间交往互动，共同发展 紧扣新课 程标准，以 “ 自主——创新”的教学模式，把课堂教学作为 有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和 技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作 为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学 生之间交往互动，共同发展的过程。学生成了学习的主子， 学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收 获。 　　四、留意查漏补缺，倍优辅差 　　作为教学者，在教学工作中，总会有一些偏差，很有必 要进行总结和提高。因此，在教学课后，我依据学生上课的 表现，仔细分析不足之处，作好记录，做到查漏补缺。并依 据学生的分层状况，做好倍优辅差工作。 　　本学期中，在极其不利的状况下，备课组各位同事的团 结合作，努力奋进，克服困难，中考取得了很好的成果。中 考合格率：69.5%，优秀率：36.6%，合格率镇第一，优秀率 镇其次。本教学班的格率为 53.85%，优秀率为 17.31%。但 由于本人第一次接触新教材，教学阅