昆明市3-6岁幼儿家庭亲子阅读现状调研.docxVIP

PAGE 9 昆明市3-6岁幼儿家庭亲子阅读现状调研 摘 要 阅读的力量就在于它对于一个人的提升，它潜移默化的塑造着你我并迸发出非凡的影响力。尤其在幼儿3-6岁这一阶段，是我们能够感受到阅读塑造人的最佳时期，父母应当在这一时期开展丰富的亲子阅读活动。 本研究通过问卷调查了云南省昆明市的108位幼儿家长，并结合访谈法得出以下结论：（1）昆明市家庭亲子阅读整体状况处于中等偏上水平，比较多的家长在认识方面、引导方面还有许多的不足，家庭亲子阅读效果一般；（2）昆明市家庭亲子阅读现状受到外部原因和内部原因的共同影响，内部原因分别是幼儿自身的影响、家长自身的影响和家庭环境的影响，外部原因是幼儿园