人教版选修《登岳阳楼》优秀教案教案及反思 .docxVIP

教案系列 PAGE 2 人教版选修《登楼》优秀教案教案及反思 人教版选修《登楼》优秀教案  　[教学目标]  　1.反复朗诵诗歌，感知诗中的形象，深化理解诗人的思想感情。  　2.学会赏析名句，激发灵感，陶冶情操，丰富文化积累。  　3.与范仲淹的《楼记》在思想和艺术方面进行比较，体会优秀诗作的艺术魅力。  　[教学重点]  　理解诗歌中的名句及内涵，精确?????把握诗中的情感，真正有感情地朗诵诗歌。  　[教学难点]品尝语言，感受杜甫诗歌语言的魅力。  　[课时支配]  　2课时。  　[教学关心手段]  　多媒体教学设备、电视系列片《唐之韵千秋诗圣 下》VCD。  　[预习要求]  　1.给生字注音，并抄写2遍。  　2.朗读并背诵本诗。  　3.收集杜甫的相关资料文件资料。  　[教学过程]  　第一课时  　一、导入示例。  　这首五言律诗写于逝世前一年，即唐代宗大历三年(768)。当时杜甫沿江由江陵、公安一路漂泊，来到岳州(今属)，登上神往已久的楼。凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，他又有何想、有何感呢?这节课我们就