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2023 年教育工作的心得体会范文 10 篇
教育工作的心得体会 篇 1
通过对农信联发 50 号银监局组织开展的 “省银行业合规建设推进年活动”,
深入推进标准基层社创建工作学习,使我有了很大的收获,现将学习心得汇报如
下:
一、学习合规,提高认识
首先,我部召开了全体员的专项会议,联社对部分员工通过省联社的视频会
议学习专家的评论和案例分析,以及合规经营的有关知识有了一次全面而又认真
学习机会,尤其是对“合规手册”进行了全面的了解和掌握。为此我还认真地做
了学习记录,使得我和同事们对合规经营有了更加深刻的认识。
其次,通过学习,纠正了我以往 “重经营,轻管理”的错误认识。与同事们
达成一种共识,即:微小的违规行为会积累成严重的合规风险,严重的合规风险
会使我社经营遭受重创。而加强合规管理可以减少违规风险或因违规而补处罚的
损失,还可以保护员工少犯错误,激励员工奉献价值。
二、及时整改,更新服务
“合规人人有责”、“合规从我做起”、“合规创造价值”和“合规促进发
展”的理念。我作为一名会计主管,应当自觉遵守合规经营,规范操作,并对我
部进行了自查、自纠,尤其是今年依据银行结算帐户管理有关规定和芜湖市人民
银行结算帐户年检工作方案,结合我部实际情况对所有帐户进行了全面清理和整
改。目前这项工作量大而又烦琐,因我部开立企、事业单位的帐户,现有一百三
十多户。首先,将不合规的帐户进行了全面清理,部分帐户进行了销户处理。对
通知不到的帐户,进行久悬处理。由于农村合作金融机构合规建设起步较晚, 目
前仍然是被动合规,而不是主动合规,所以我们更要坚持合规办理每一笔业务,
边学习,边整改。
通过学习,我深刻认识到要更新服务意识。没有优质的服务就没有银行业务
的发展。加强市场营销是目前提高我部核心竞争能力的当务之急。我们的经营服
务意识与以前相比已有了很大程度的转变,但缺乏更深层次的挖掘。在当前市场
竞争越来越激烈的环境下,以全面优质的服务吸引客户才能在竞争中立于不败之
地。
三、合规经营,初见成效
通过正确认识和整改后,这段时间我们单位的合规工作取得了一些可喜的成
绩。首先,合规经营最大限度地减少了员工在业务操作中易犯的工作错误,保护
了员工工作的积极性。自从合规要求以来,柜面业务差错率下降了。由于工作疏
忽而易犯的毛病,在员工互相监督下,得到了明显的改善。尽管在执行合规管理
的时候遇到个别客户不理解,但通过解释最终都得到了客户的认可。作为一名员
工,特别是作为一名会计主管,更要有风险服务意识和风险管理技能,及时消除
基础管理工作存在的隐患,增强防范风险的能力,提升了在客户中的信誉和社会
地位。
以上三点是我对合规学习的一点点浅薄认识,不足之处欢迎批评指正。
教育工作的心得体会 篇 2
苏联教育家苏霍姆林斯基说: “只有能激发学生去进行自我教育,才是真正
的教育。”学生在接受教育和自我教育的过程中,逐渐形成自我教育的习惯和能
力,将终身受益。而培养学生的自我教育能力是重要的德育 目标之一,是班主任
的一项重要工作任务。培养学生的自我教育能力,需要班主任从多方面努力,融
于全部教育工作之中。
第一、是班主任与学生的感情基础。班主任对学生的爱,不能停留在表面上,
要深入到学生的内心世界,真正产生感情的沟通与共鸣。师爱的温暖不是目的,
是为了教师更好的发挥教育影响力,学生更好地接受教育。班主任与学生的感情
沟通,还表现在教师敢于进行自我批评。教师被学生的缺点、错误激怒,全凭个
人感情的支配去处理,这不是真正的爱。班主任不能用权力“压”学生,应该引
导学生明辨是非,产生自觉向上的动力。
第二、要在班集体建设过程中培养学生的自我教育能力。在班级体的教育、
组织、管理过程中,让学生形成 “我们是集体”、“我是集体成员”的集体意识,
产生一种对集体的责任感。这种责任感促使学生与集体认同,严格要求自己,规
范自己的言行。我在班级工作中,从不采取 “保姆式”的工作管教方法,而是引
导学生自治、自理。同时,放手发动学生,让每个学生在集体中发挥主体积极性,
增强 “参与意识”,培养自我教育能力。我们班成立了各种检查评比小组,各种
课外活动小组,每个同学都有自己的岗位和职责,对集体负责。班级体内部事事
有人管,人人有事做。这使每个人的才能在集体中得到展示的机会。实践中,提
高了学生的自我教育能力。
第三、开展活动,让学生找到最佳位置。教育与活动犹如 “皮”与“毛”的
关系, “皮不存,毛将焉附?
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