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2023 年教育工作的心得体会范文 10 篇 教育工作的心得体会 篇 1 通过对农信联发 50 号银监局组织开展的 “省银行业合规建设推进年活动”， 深入推进标准基层社创建工作学习，使我有了很大的收获，现将学习心得汇报如 下： 一、学习合规，提高认识 首先，我部召开了全体员的专项会议，联社对部分员工通过省联社的视频会 议学习专家的评论和案例分析，以及合规经营的有关知识有了一次全面而又认真 学习机会，尤其是对“合规手册”进行了全面的了解和掌握。为此我还认真地做 了学习记录，使得我和同事们对合规经营有了更加深刻的认识。 其次，通过学习，纠正了我以往 “重经营，轻管理”的错误认识。与同事们 达成一种共识，即：微小的违规行为会积累成严重的合规风险，严重的合规风险 会使我社经营遭受重创。而加强合规管理可以减少违规风险或因违规而补处罚的 损失，还可以保护员工少犯错误，激励员工奉献价值。 二、及时整改，更新服务 “合规人人有责”、“合规从我做起”、“合规创造价值”和“合规促进发 展”的理念。我作为一名会计主管，应当自觉遵守合规经营，规范操作，并对我 部进行了自查、自纠，尤其是今年依据银行结算帐户管理有关规定和芜湖市人民 银行结算帐户年检工作方案，结合我部实际情况对所有帐户进行了全面清理和整 改。目前这项工作量大而又烦琐，因我部开立企、事业单位的帐户，现有一百三 十多户。首先，将不合规的帐户进行了全面清理，部分帐户进行了销户处理。对 通知不到的帐户，进行久悬处理。由于农村合作金融机构合规建设起步较晚， 目 前仍然是被动合规，而不是主动合规，所以我们更要坚持合规办理每一笔业务， 边学习，边整改。 通过学习，我深刻认识到要更新服务意识。没有优质的服务就没有银行业务 的发展。加强市场营销是目前提高我部核心竞争能力的当务之急。我们的经营服 务意识与以前相比已有了很大程度的转变，但缺乏更深层次的挖掘。在当前市场 竞争越来越激烈的环境下，以全面优质的服务吸引客户才能在竞争中立于不败之 地。 三、合规经营，初见成效 通过正确认识和整改后，这段时间我们单位的合规工作取得了一些可喜的成 绩。首先，合规经营最大限度地减少了员工在业务操作中易犯的工作错误，保护 了员工工作的积极性。自从合规要求以来，柜面业务差错率下降了。由于工作疏 忽而易犯的毛病，在员工互相监督下，得到了明显的改善。尽管在执行合规管理 的时候遇到个别客户不理解，但通过解释最终都得到了客户的认可。作为一名员 工，特别是作为一名会计主管，更要有风险服务意识和风险管理技能，及时消除 基础管理工作存在的隐患，增强防范风险的能力，提升了在客户中的信誉和社会 地位。 以上三点是我对合规学习的一点点浅薄认识，不足之处欢迎批评指正。 教育工作的心得体会 篇 2 苏联教育家苏霍姆林斯基说： “只有能激发学生去进行自我教育，才是真正 的教育。”学生在接受教育和自我教育的过程中，逐渐形成自我教育的习惯和能 力，将终身受益。而培养学生的自我教育能力是重要的德育 目标之一，是班主任 的一项重要工作任务。培养学生的自我教育能力，需要班主任从多方面努力，融 于全部教育工作之中。 第一、是班主任与学生的感情基础。班主任对学生的爱，不能停留在表面上， 要深入到学生的内心世界，真正产生感情的沟通与共鸣。师爱的温暖不是目的， 是为了教师更好的发挥教育影响力，学生更好地接受教育。班主任与学生的感情 沟通，还表现在教师敢于进行自我批评。教师被学生的缺点、错误激怒，全凭个 人感情的支配去处理，这不是真正的爱。班主任不能用权力“压”学生，应该引 导学生明辨是非，产生自觉向上的动力。 第二、要在班集体建设过程中培养学生的自我教育能力。在班级体的教育、 组织、管理过程中，让学生形成 “我们是集体”、“我是集体成员”的集体意识， 产生一种对集体的责任感。这种责任感促使学生与集体认同，严格要求自己，规 范自己的言行。我在班级工作中，从不采取 “保姆式”的工作管教方法，而是引 导学生自治、自理。同时，放手发动学生，让每个学生在集体中发挥主体积极性， 增强 “参与意识”，培养自我教育能力。我们班成立了各种检查评比小组，各种 课外活动小组，每个同学都有自己的岗位和职责，对集体负责。班级体内部事事 有人管，人人有事做。这使每个人的才能在集体中得到展示的机会。实践中，提 高了学生的自我教育能力。 第三、开展活动，让学生找到最佳位置。教育与活动犹如 “皮”与“毛”的 关系， “皮不存，毛将焉附？