浙教版七年级科学上册 （生物体的结构层次）新课件.pptxVIP

考 点 聚 焦考 点 聚 焦专 项 突 破专 项 突 破第5课时 生物体的结构层次 第5课时　生物体的结构层次考 点 聚 焦考点1　动物体的结构层次 1．细胞分化形成不同的组织(1)在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在________、________和________上发生差异性的变化，这个过程叫作________。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫作________。(2)人体的基本组织形态 结构 生理功能 细胞分化 组织 专项突破考点聚焦第5课时　生物体的结构层次组织名称主要功能主要分布上皮组织　具有________、________等功能　皮肤、内脏器官内表面等________　具有收缩和舒张的功能　心肌、骨骼肌、平滑肌结缔组织　有支持、连接、保护、营养等功能　骨组织、________等都属于结缔组织神经组织　能够产生和传导________　脑、脊髓、神经保护 分泌 肌肉组织 血液 兴奋 专项突破考点聚焦第5课时　生物体的结构层次2．组织进一步构成器官器官由不同的________按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作________。如大脑主要由神经组织和结缔组织构成，胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。3．器官构成系统和人体能够共同完成一种或几种生理功能的多个________按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。组织 器官 器官 专项突破考点聚焦第5课时　生物体的结构层次[速记·方法技巧]细胞分化的记忆口诀：分裂细胞形构同，伴随发育异功能，形态结构亦渐变，细胞分化即完成。专项突破考点聚焦第5课时　生物体的结构层次考点2　植物体的结构层次1．绿色开花植物有六大器官：根、________、叶、________、果实、种子。2．植物的几种主要组织茎 花 专项突破考点聚焦第5课时　生物体的结构层次组织名称分布主要功能保护组织　根、茎、叶的表面　保护内部柔软部分输导组织　茎、叶脉、根尖成熟区　输送营养物质(导管：运输_________________；筛管：运输________)营养组织　根、茎、叶、花、果实、种子　制造和储藏营养物质机械组织　茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处　支撑和保护分生组织　茎尖、根尖等　________产生新细胞水和无机盐 有机物 分裂 专项突破考点聚焦第5课时　生物体的结构层次[巧学·思想点拨]植物体的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、植物体；而动物体的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、动物体。可以看出，构成植物体和动物体的基本单位都是细胞，而植物体的基本组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织和机械组织，动物的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织；植物体的结构层次中没有系统这一层次。专项突破考点聚焦第5课时　生物体的结构层次考点3　单细胞生物1．单细胞生物生物圈中还有不少肉眼很难看到的生物，它们的身体是由一个细胞构成的，称为____________，如_______________________________________等，大多数生活在__________的环境中，有些寄生在其他生物体上。单细胞生物 大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻 水域或湿润 专项突破考点聚焦第5课时　生物体的结构层次2．草履虫的形态结构①形态草履虫的身体________端较圆，________端较尖，形状像一只________________。②结构：写出图5－1中草履虫的结构及其功能。前 后 倒转的草鞋底 图5－1专项突破考点聚焦第5课时　生物体的结构层次[1]________，其功能是_____________________；[2]________，其功能是________________________；[3]________，其功能是______________________；胞肛 排出食物残渣 食物泡 消化食物 口沟 摄取食物 专项突破考点聚焦第5课时　生物体的结构层次[4]________，其功能是_______________________；[5]________；[6]________；[7]________，其功能是_______________________；[8、9]_________________，其功能是_____________________________________。纤毛 运动“器官” 细胞核 细胞质 表膜 摄入氧，排出二氧化碳 收集管、伸缩泡 排出代谢废物 专项突破考点聚焦第5课时　生物体的结构层次专 项 突