高考写作指导：不用扬鞭自奋蹄.docxVIP

《不用扬鞭自奋蹄》 作文要求：请以《不用扬鞭自奋蹄》为题写一篇作文，要求立意新颖，结构合理，内容不少于800字。 一、考题分析: 题目《不用扬鞭自奋蹄》是一句意义深远的成语，字面上指的是马匹在奋蹄前进时并不需要用鞭子扬打，而是凭着自身的努力奋发向前。作为一篇作文题目，它要求考生通过这个成语来表达自己对于奋斗与成功的理解和见解。考生需要在文中充分展示对成语含义的理解，同时揭示出自己的思考和认识，构建一个有说服力和深度的议论。 二、审题立意: 审题时，考生应明确主题，即对于《不用扬鞭自奋蹄》的理解和认识。可以从不同的角度出发，例如个人经历、名人事例、历史事件等，探索奋斗的内涵和方式。关键是能够理解成语的深层含义，提炼出对奋斗与成功的独特见解，并能够展示自己的思考与表达能力。 三、构思要点: 1.引言部分：引用《不用扬鞭自奋蹄》的成语，简述与奋斗与成功相关的话题，并明确自己的观点。 2.成语解析：对成语的字面意义进行解释，并进一步深入探究其寓意和哲理，如奋斗的内在动力、自我提升的重要性等。 3.个人或他人的经历：用自己或他人的事例来说明奋斗的重要性和成功的价值。可以结合名人事例、历史事件或者身边的真实故事，让文章更加生动有力。 4.奋斗的策略与方法：探讨奋斗的具体方式和策略，如树立目标、规划路径、克服困难等。可以结合实际生活中的例子，给出实用的建议。 5.个人价值观与成就：阐述个人对于奋斗与成功的价值观，如责任感、坚韧不拔、持之以恒等。强调奋斗与成功对于个人成长和社会进步的重要性。 6.结语部分：总结全文，再次强调奋斗与成功的内涵和价值，并以积极的态度鼓励读者去奋斗，追求自己的梦想。 四、补充内容: 在构思文章要点时，考生可以根据自己的背景、知识储备和观点去展开具体的论述。这个题目的深度和广度都比较大，考生可以选择一个或几个具体的方面来展开，同时注意提供恰当的例子和论证，使文章具备说服力和可信度。还可以通过适当的修辞手法、比喻、引用和对比等来增强文章的表现力，使文章更加生动、有力地传达出自己对奋斗与成功的理解和看法。 五、范文欣赏: 不用扬鞭自奋蹄 “不用扬鞭自奋蹄”，这是一句经典的名言，它表达了一种积极向上的人生态度，鼓舞着我们在人生的道路上不断前行。 在我们的生活中，我们常常会遇到许多挫折和困难。这些挫折和困难就像路上的石头，可能会让我们跌倒，可能会让我们感到无助和迷茫。然而，如果我们能够自我激励，坚持不懈地努力，那么我们就一定能够克服任何困难，实现自己的目标。 正如卓越的科学家、伟大的发明家爱迪生曾经说过的那样：“成功是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”成功并非易事，它需要我们的努力和坚持。就如同一匹奔腾不息的骏马，无需扬鞭，也会为了追求自由和目标而奋勇向前。不用扬鞭自奋蹄，这是一种态度，也是一种力量。 亚里士多德，古希腊伟大的思想家、哲学家、科学家、教育家。在两千多年前，他曾经为了追求真理和知识，日夜不息地辛勤研究，无论遭受贫穷还是疾病，都如同坚韧的磨石，始终坚持工作。他以自己的智慧和毅力，为人类的知识宝库增添了无数瑰宝。亚里士多德的名言“吾爱吾师，吾更爱真理”更是成为了他坚定不移的信念象征。他就像那追求光明的飞蛾，不需要外界的鞭策，内在的力量就会推动他不断前进。 莱布尼茨，德国哲学家、数学家、物理学家、外交家、宫廷顾问、法官……他的一生似乎集所有荣耀与一身，但他最初的学习之路并非一帆风顺。莱布尼茨的父亲在他年幼时就去世了，他为了维持生计，被迫中断学习，帮母亲经营一家小作坊。然而，这并未影响他对知识的渴望和追求。他利用工作之余的时间勤奋学习，从不懈怠。为了获得更多的知识，他游历欧洲各国，广泛结交学术界的精英。即使在遭受怀疑和误解的时候，他也坚定地前行，用实际行动证明自己的才华。他像那执意寻找水源的骆驼，即使面临沙漠的阻挠和外界的嘲笑，也会为了目标不断前行。 总之，“不用扬鞭自奋蹄”是一句非常经典的名言，它表达了一种积极向上的人生态度，鼓舞着我们在人生的道路上不断前行。如果我们能够自我激励，坚持不懈地努力，保持积极向上的心态，并且主动去创造机会，我们就一定能够实现自己的梦想，让自己的人生更加精彩。