道德与法治道德与法治练习册（含答案）第一部分七年级下册第三单元在集体中成长.docxVIP

第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 5页 第一部分　单元精练 七年级下册 第三单元　在集体中成长 一、选择题 1.(昆明)下列名言警句能体现个人与集体关系的是 ( D ) ①人心齐,泰山移 ②单丝不成线,独木不成林 ③不积跬步,无以至千里 ④千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.班级篮球对抗赛开始了,老师意外地任命小浩为队长,水平最高的小虎作为副队长,辅助小浩。小虎的好朋友们为小虎鸣不平,甚至有人建议小虎退出。你觉得小虎应该 ( D ) A.退出比赛队伍,让老师和同学后悔 B.参加比赛,要求老师让自己做队长 C.要小浩顾全大局,把队长让给自己 D.积极参加比赛,坚持班级荣誉第一 3.积极主动参加班级和学校活动,并发挥积极作用能 ( C ) ①增强我们团队意识和集体荣誉感 ②让我们培养实践能力,快速成才 ③让我们体会到集体的温暖和力量 ④感受学校和班级生活的快乐幸福 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。下列有助于我们获得安全感和归属感的是 ( D ) A.在班级里只找自己以前的同学交朋友 B.只要学习好,班上的同学就会认可我 C.希望班集体的同学也像我在家时一样,时时处处以我为中心 D.根据自己的兴趣,积极参加学校社团,从而归属某个或多个群体 5.(剑阁县模拟)七年级(1)班是一个新建立的班级,老师和同学都想让班级成为学校的文明班级,这就需要各位成员团结一致。下列有助于实现这一目标的行为有 ( B ) ①每个人努力实现自己的价值,积极帮助他人解决困难　 ②大家分工协作,优势互补,充分发挥各自的能力　 ③坚持小团体主义,不理睬小团体以外的其他人　 ④积极参加集体活动、主动参与集体建设 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中,正确的是 ( B ) ①一切美好的集体一定有良好的集体规则 ②集体规则必须反映成员的全部个人意愿 ③良好的集体规则,必须符合诚信的要求 ④集体规则有利有弊,只遵守对我们有益的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(甘肃一模)学校组织春游,小明不跟随班级统一行动,导致迷路,耽误了班级的集合时间。对这件事认识正确的是 ( C ) A.小明的行为是具备自强、探索精神的表现 B.集体利益高于个人利益,班级可以集合先走,不用管他 C.小明应正确认识个人意愿和集体规则之间的关系 D.小明具备独立思维,不盲目听从班级的安排 8.习近平主席在二十国集团领导人汉堡峰会讲话中,引用德国谚语“一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法”。这句谚语蕴含的道理是 ( B ) A.集体力量取决于成员数量的多少,成员数量越多力量越大 C.个人的力量是分散的、有限的,对集体的发展微不足道 D.个人利益与集体利益发生矛盾时,个人利益要服从集体利益 9.学校秋季运动会,团体总分冠军班是801班,在总结经验时,班长说:“冠军,从来就不是一个人的。”体育委员说:“荣誉是授予我们大家的。”班长和体育委员的话共同体现了 ( D ) A.集体中不能有小团体 B.只要团结奋斗,就能获得冠军 C.集体是由个体组成的 D.要增强团队意识和集体荣誉感 二、非选择题 【集体生活　促我成长】 10.(合肥部分学校一轮复习卷)观察两幅有关集体生活的图片,回答问题。 图一 图二 (1)根据两幅图片,回答下面两小问: ①图一展示了集体中　合作　的力量;? ②图二反映了集体生活中需要遵守　规则　。? (2)结合两幅图片,谈谈集体对我们成长的作用。 树立竞争与合作的意识;展示自己的个性和特长;树立规则意识;等。 【回眸集体片段　感受多彩生活】 11.(无为市中考前最后一卷)我们的三年初中,不是仅由“刷题”构成,更有丰富多彩的集体生活与美好的友谊……阅读乐乐同学的毕业日记(选段),回答问题。 选段一:我们这个班充满着正能量:同学之间有人要抄作业,坚决说“NO”已成共识;无论家境贫富、成绩好坏,大家彼此都不会戴着“有色眼镜”看人;无论哪位老师如何批评我们,都不会出现顶撞老师的情形;每个人都惦记着班级的事情,大家都认为与集体相比,个人的事情再大都是小事…… (1)简要说明乐乐所说的“正能量”主要包括哪些方面。 坚持原则,诚信做人;平等待人;正确对待老师的批评(尊师敬师);集体主义观念(集体责任感);等。 选段二:再好的集体,当然也会起冲突。因为琐事,闹僵了,红了脸,堵着气……这样的场景时常上演。但只要我们处理得当,彼此反而会因此更加珍视这份友情。