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一年级上册语文第11课《项链》同步练习
一、基础运用
1.写一写
2.《项链》中,大海的项链是什么?(  )  
A.海螺和贝壳穿成的项链。	B.快活的脚印穿成的项链。
3.按要求填一填。
①“的”的部首是笔顺是                                       ,共       画。
②“和”的部首是        笔顺是                                   ,共       画。第五笔是       ,组词为:       、       。
4.选择正确的音节
蓝       (làn  lán)         笑       (xiáo  xiào)     着       (zhé  zhe)
向       (xiáng  xiàng)     贝       (biè  bèi)       娃       (wà  wá)
挂       (guá  guà)         活       (hóu  huó)       金       (jín  jīn)
5.连词成句。
(1)笑着  哗哗地  大海
___________________________________________________
(2)捡起  小娃娃  小小的    海螺
___________________________________________________
6.连一连。
大海        沙滩        浪花      贝壳小小的      雪白的      黄黄的      蓝蓝的
二、阅读理解
课内阅读。
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
7.小娃娃捡起       和       。
①海螺      ②贝壳      ③彩色的项链
8.小娃娃的项链是       的,是用       穿起来的。大海的项链是       的,是用       穿起来的。
①金色    ②彩色    ③快活的脚印    ④小小的海螺和贝壳
9.阅读
小白兔过生日
五月十日是小白兔的生日,小动物(wù)们都来向它祝(zhù)贺(hè)。
它们送(sònɡ)来了小白兔喜(xǐ)欢(huān)的礼(lǐ)物(wù)。小灰兔送萝(luó)卜(bo),小山羊送青草,小牛送牛奶,小鸡送白菜(cài)。
大家一起唱(chànɡ)歌(ɡē),祝小白兔生日快乐。
(1)这篇短文共有       个自然段。
(2)小白兔的生日是       月       日,有       个小动物来祝贺小白兔的生日。
(3)小动物们送了哪些礼物给小白兔呢?
三、语言表达
10.看图,说一说图上画的是谁,在干什么。用一两句话写下来。
___________________________________________________
___________________________________________________
答案解析部分
1.【答案】略
2.【答案】B
【解析】【分析】由文中“小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前可知,本题B正确。
故答案为:B
【点评】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾课文的内容,结合选项判断正误。
3.【答案】撇、竖、横折、横、横、撇、横折钩、点;八;禾;撇、横、竖、撇、点、竖、横折、横;八;点;和平;和气
【解析】【分析】结合日常学习和积累可知:①“的”的部首是“白”,笔顺:撇,竖,横折,横,横,撇,横折钩,点,共八画。②“和”的部首是“禾”,笔顺:撇,横,竖,撇,点,竖,横折,横,共八画,第五笔是“点”,可组词:和平、和风。故答案为:①白;撇、竖、横折、横、横、撇、横折钩、点;八;②禾;撇、横、竖、撇、点、竖、横折、横;八;点;和平;和气。【点评】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺、笔画、偏旁部首及组成等基础知识的掌握情况,根据课内所学完成。
4.【答案】lán;xiào;zhe;xiàng;bèi;wá;guà;huó;jīn
5.【答案】(1)大海哗哗地笑着。 
(2)小娃娃捡起小小的海螺。 
【解析】【分析】 (1)此句主语是“大海”,句子形式为“大海怎样地笑着”;由此作答此题。(2)此句主语是“小娃娃”,句子形式为“小娃娃捡起什么”;由此作答此题。故答案为:(1)大海哗哗地笑着。(2)小娃娃捡起小小的海螺。【点评】考查了连词成句,要求先看给出的词语,再作答。连词成句,注意语言的表达习惯和
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