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一年级上册语文第14课《小蜗牛》同步练习
一、基础运用
1.读拼音,写生字。
bú duì
mā ma
quán lì
huí lái
2.拼一拼,给下面的字选择正确的读音
玩 (wán wái) 变 (biàn bàn)
发 (fá fā) 全 (jīn quá)
3.填空。
(1)妈:共 画,笔顺是:
(2)对:部首是 , 结构,可以组词为 。
(3)回:共 画,第二画是 ,可以组词为 。
(4)爬:“爬”的注音是 ,这个字是 结构,可以组词为 。
4.读一读.选一选。(填序号)
①春 ②夏 ③秋 ④冬
Ⅰ地上长着蘑菇,树叶全变黄了,这是 天。
Ⅱ地上盖着雪,树叶全掉了,这是 天。
Ⅲ小树发芽了,这是 天。
Ⅳ叶子碧绿碧绿的,地上长着草莓,这是 天。
5.连线题。
春天 草莓
夏天 蘑菇
秋天 雪花
冬天 小树发芽
6.连词成句。
(1)井里 月亮 掉进 啦
___________________________________________________
(2)捡起 小娃娃 贝壳
___________________________________________________
(3)看见 乌鸦 小石子 旁边 有 许多
___________________________________________________
(4)蜗牛 小树林 一家 旁边 住在 的
___________________________________________________
7.根据课文内容填空。
《小蜗牛》这课,小蜗牛第一次爬回来时看到了小树 , 草莓呢;第二次爬回来时看到 蘑菇,树叶 ;第三次爬回来时看到 盖着雪,树叶 。
二、阅读理解
读一读,做一做。
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧。”
8.数一数,上面共有 个自然段。
9.选一选,填序号。
读画横线的句子,“好久才”说明了( )。
A.小蜗牛爬得很快,用的时间很少 B.小蜗牛爬得很慢,用的时间很多
10.蜗牛妈妈叫小蜗牛去采蘑菇时,小蜗牛看到( )。(填序号)
A.很多蘑菇 B.树叶发芽了 C.树叶全掉了,地上盖着雪
11.牛为什么没有完成蜗牛妈妈给的任务?
___________________________________________________
12.读一读,想一想。
小露珠
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地叫着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“让我看看,露珠是什么样?”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”
(1)短文一共有 句话。
(2)照样子写词语:亮晶晶、 、 、
(3)照样子写句子:露珠儿好像小珍珠。 好像
(4)露珠儿不见了,是因为( )
A.太阳出来了。 B.掉在地上了。
(5)从这篇短文中,你知道了什么知识?
___________________________________________________
三、语言表达
13.小蜗牛在树林里看到了四季的美景。你看到了四季的什么美景呢?和同学说一说,再写一写吧!
____________________________________________________________________________________________
答案解析部分
1.【答案】不对;妈妈;全力;回来
2.【答案】wán;biàn;fā;quá
3.
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