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一年级上册语文第1课《a o e》同步练习
一、基础运用
1.抄一抄。写一写。
2.读一读,补一补。
ā á à
ō ǒ ò
ē é ě
3.下面书写笔顺不正确的是( )。
A. B. C. D.
4.几号小鱼头上e读的是二声的是( )。
A. B. C. D.
5.选出不同类的一项( )。
A.ǎ B.é C.ǒ D.ě
6.下列音节中缺少的是a的几声( )。
bà ba yǎ yǔ wá wa
A.一声 B.二声 C.三声 D.四声
二、能力提升
7.请把“a o e”填入下面的句子中。
公鸡 、 啼,小鹅 、 叫,清晨上学去,问声 姨早。
8.写出下面字母的四声。
a:
o:
e:
9.想一想,下面的a该怎样读,标上声调。
(1)a ,多美的秋天呀!
(2)a ,你怎么会知道这件事?
10.读一读,想一想该连在哪个声调上。
ē é ě è ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è
11.我会连线我会填。
(1)我会连线:
o e a
(2)我会填:张大嘴巴 拢圆嘴巴 扁扁嘴巴
12.火眼金睛。(判断声调是否相同)
(1)ǎ ò ( )
(2)è é ( )
(3)ā ē( )
(4)á ǒ( )
三、看图写拼音
13.看图填写字母,再读一读。
答案解析部分
1.【答案】a a a a;o o o o;e e e e
【解析】【分析】书写时注意:a o e 都在四线三格中的第2格, a:第一笔左半圆,第二笔竖右弯 o:左上起笔,一笔写成 e:中间起笔,从左至右一笔写成。
故答案为: a a a a;o o o o;e e e e
【点评】考查拼音的书写。掌握a o e的书写规则,注意多写多练。
2.【答案】ǎ;ó;è
【解析】【分析】 拼音四声调的口诀: 一声平平高又高,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声直往下坡跑。ā á(ǎ) à;ō (ó) ǒ ò;ē é ě (è)
故答案为:ǎ、ó、è
【点评】考查拼音四声调的口诀的掌握,平时注意多读多练。
3.【答案】B
【解析】【分析】字母a的写法是先写左半圆,然后写竖弯,故选B。
【点评】本题考查三个单韵母的正确写法。
4.【答案】B
【解析】【分析】二声扬,四声降,A和B要区别开。A降B扬,故选B。
【点评】本题考查二声和四声的区别。
5.【答案】B
【解析】【分析】ACD都读三声,B读二声,故选B。
【点评】本题考查四声的掌握情况。
6.【答案】A
【解析】【分析】bà读四声,yǎ读三声,wá第二声,ba、wa读轻声,却少的是一声,故选A。
【点评】本题考查四声的掌握情况。
7.【答案】o;o;e;e;a
【解析】【分析】公鸡叫的样子像韵母o,所以公鸡o、 o啼,小鹅的外形像e,所以小鹅e、e叫,清晨上学去,问声a 姨早。
【点评】本题考查a o e的记忆。
8.【答案】ā;á;ǎ;à;ō;ó;ǒ;ò;ē;é;ě;è
【解析】【分析】给三个韵母分别标上四个声调,字母写在中格,声调写在第一格。
【点评】本题考查a o e三个单韵母四声的写法。
9.【答案】(1)à
(2)á
【解析】【分析】 (1)“啊”表示感叹,应读四声。(2)“啊”表示疑问,应读二声。故答案为:(1)à;(2)á。
【点评】考查拼音标声调。给a标上声调,要结合语境来判断。
10.【答案】
【解析】【分析】结合图片可知:第一张图片是一匹马。马的拼音是“mǎ”属于第三声,对应的拼音是“ǎ”;第二张图片是一只鳄鱼。鳄鱼的“鳄”的拼音是“è”属于第四声,对应的拼音是“è”;第三张图片是一只公鸡张大嘴巴。结合课本所学,可知是“公鸡张大嘴巴ō ō ō”,所以对应的拼音是“ō”;第四张图片是一只鹅。鹅的影子倒映着水面上,显示出拼音“é”,所以对应的拼音是“é”。结合图片找到对应的拼音连接起来即可。故答案为:【点评】考查结合插图掌握拼音四声调,平时注意多读多练。
11.【答案】(1)
(2)a a a;o o o;e e e
【解析】【分析】拼音是学好普通适的
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