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                      一年级上册语文第14课 《小蜗牛》同步练习 
一、基础运用 
1.读拼音,写生字。 
     bú duì       māma          quán lì      huílái 
2.拼一拼,给下面的字选择正确的读音 
   玩           (wán      wái)           变           (biàn  bàn) 
   发           (fá  fā)                全           (jīn  quá) 
3.填空。 
 (1)妈:共              画,笔顺是: 
 (2)对:部首是                ,          结构,可以组词为                  。 
 (3)回:共              画,第二画是               ,可以组词为                。 
 (4)爬:“爬”的注音是                  ,这个字是              结构,可以组词为                  。 
4.读一读.选一选。(填序号) 
①春       ②夏       ③秋       ④冬 
 Ⅰ地上长着蘑菇,树叶全变黄了,这是                          天。 
Ⅱ地上盖着雪,树叶全掉了,这是                         天。 
Ⅲ小树发芽了,这是                   天。 
Ⅳ叶子碧绿碧绿的,地上长着草莓,这是                            天。 
5.连线题。 
   春天                        草莓 
   夏天                        蘑菇 
   秋天                        雪花 
   冬天                       小树发芽 
6.连词成句。 
 (1)井里 月亮 掉进  啦 
___________________________________________________ 
 (2)捡起 小娃娃             贝壳 
___________________________________________________ 
 (3)看见 乌鸦 小石子 旁边 有 许多 
___________________________________________________ 
 (4)蜗牛 小树林 一家 旁边 住在 的 
                                               1 
___________________________________________________ 
7.根据课文内容填空。 
   《小蜗牛》这课,小蜗牛第一次爬回来时看到了小树                           ,                草莓呢; 
第二次爬回来时看到                 蘑菇,树叶              ;第三次爬回来时看到              盖着雪,树 
叶        。 
二、阅读理解 
读一读,做一做。 
   蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。” 
   小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。” 
   蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧。” 
8.数一数,上面共有             个自然段。 
9.选一选,填序号。 
  读画横线的句子,“好久才”说明了 (  )。 
A.小蜗牛爬得很快,用的时间很少                   B.小蜗牛爬得很慢,用的时间很多 
10.蜗牛妈妈叫小蜗牛去采蘑菇时,小蜗牛看到 (  )。(填序号) 
A.很多蘑菇          B.树叶发芽了            C.树叶全掉了,地上盖着雪 
11.牛为什么没有完成蜗牛妈妈给的任务? 
___________________________________________________ 
12.读一读,想一想。 
                                     小露珠 
   天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地叫着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说: 
“让我看看,露珠是什么样?”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露 
珠儿呢,哪儿去了?” 
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