第1课《春》课件（共26张ppt） 2023-2024学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

《春》;课程导入;;朗润lǎng rùn ?? 酝酿yùn niàng ? 卖弄mài nong ?? 喉咙hóu lóng ?? 应和yìng hè ? 嗡wēng ????嘹亮liáo liàng ? 烘托hōng tuō ?? 静默jìng mò ??? 风筝fēng?·zheng ? ?抖擞dǒu sǒu ? 健壮jiàn zhuàng ???黄晕huáng yùn?? 窠kē巢 呼朋引伴hū péng yǐn bàn 花枝招展huā zhī zhāo zhǎn;欣欣然：欢欢喜喜的样子。 朗润：明亮滋润。 赶趟儿：本文是时间赶得上，这里指众多果树争先恐后地开花。 酝酿：本义是造酒的发酵过程，这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。;窠巢：鸟兽昆虫的窝。 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。 宛转：形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”。 黄晕：昏黄，不明亮。 抖擞：振作。 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。;学习目标; 盼春;读第二段 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 （1）运用了什么修辞手法? （2）总写春天，作者着眼于哪些景色的变化？ （3）这些景色的变化给人以怎样的感受？ 从宏观上感受大地回春，生机勃发。;;春草图———草报春;春草图———草报春;春草图;春花图;齐读第四段，思考春花有什么特点?在文中勾画出体现春花特点的词句。;——花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 此句用蜜蜂、蝴蝶的多与闹来侧面烘托花的多与艳。一个“闹”字不仅写出了声音，还描绘出了热烈的气氛，表现出一派明媚的春光。 ——散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 此句的比喻，不仅写出了花之多，还写出了春风吹过后花的动态，富有生气。 方法小结：通过探究写作手法，可以帮助我们更好地把握景物特点。;;;由景及人，春到人欢，与开头呼应。; 欣赏“迎春图”;讨论：最后三个自然段的顺序能否调换？为什么？;1.作者在描写无形无味的春风时，调动了人体的多种感官，分别表现了春风的什么特点？（难度指数：★★）;2.“春风图”运用了哪些修辞手法？有什么作用? （难度指数：★）;总;这篇优美的写景抒情散文，描绘了大地回春、生机勃发的动人景象，赞美了春的活力。 ??者描述春天景物的特征，表达了美好的感受。 文章语言简洁明快，形象生动，运用多种修辞手法，对描绘景物特点、抒发感情有突出的作用。;课文总结