单元内容《为中华崛起而读书》《那片绿绿的爬山虎》《尺有所短寸有所长》《乌塔》.docxVIP

单元主题 学习内容 《为中华之兴起而念书》 《那片绿绿的登山虎》 《尺有所短寸有所长》 《乌塔》 学习目标： 1.会认28个生字，会写23个生字，正确读写46个词语，借助词典、词典、 联系上下文等方法，掌握汉字的基本义义。 2.正确、流畅、有感情地朗诵课文，在朗诵中领会作者表达的思想感情。 3.累积好词佳句，领会作者运用生动形象的语言表达详细事物的写作方法。 学习过程 学习重难点： 1.学习作者仔细察看的方法，培育留意四周事物的意识。 2..领会察看的重要性，学习专心察看的方法，学会写察看日志。 一、创建情境，导入新课。 日子一每日过去，我们一每日长大。在成长的过程中，我们有过获取 成功的愉悦，有过遭到挫折的烦忧，也碰到过迷惑不解的问题。让我们来 仔细阅读本组课文，在故事中体验成长的快乐，思虑成长中的问题，留下 成长的踪迹。 二、默读课文，画出生字词。 伯父、典范、巡警、喧嚷、惩办、志向、胸襟、喝采、介绍、 眼帘、删掉、规范、燥热、和睦、傍晚、客堂、帝国主义、灯红 酒绿、喧闹非凡、风和日丽、耀武扬威、沾沾自喜、复兴中华 驱遣、兴起、余晖、包含、洗刷、舒适、辩驳、逻辑、唐突、 疏远、采访、孤独、剖析、飘飘然、铿锵有力、疲惫不堪、电话 号码、孑然一身、和平共处、患难与共、得益匪浅、年少气盛、 年逾古稀 三、自读课文，整体感知 四、自学课文，达成下边学习卡 课文主要内容和表达感情 《为中华之兴起而念书》 《那片绿绿的登山虎》 《《尺有所短寸有所长》 《乌塔》 五、再读课文，加深领会 让我们再次走进课文，看作者是怎样表达思想感情的？划出印象深刻 的词语、句子，写出感觉。 六、班级展现，.沟通感觉 记录印象深刻的句子