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规范使用“AI教师”心得体会发言
随着人工智能技术快速发展,“AI教师”“虚拟教师”等逐渐成为现实,走进中小学课堂。在多种信息技术的综合作用下,“AI教师”可以更为精准、高效地开展教学工作,为学生答疑解惑,提升学生学习的积极性和效果。与此同时,联合国教科文组织近日发布了首份全球《生成式人工智能(AI)在教育和研究中的应用指南》,在肯定AI的同时,呼吁规范生成式人工智能在教育中的应用,以应对有关技术所引发的挑战。这种提醒非常及时。“AI教师”在产生诸多积极作用的同时,也如一把双刃剑,如果使用不当可能会给学生的成长带来一些负面的影响。因此,为了用好“AI教师”,一些问题值得注意。
教师本身不能缺位
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