二氧化碳和一氧化碳第二课时二氧化碳对环境的影响一氧化碳课件九年级化学人教版上册.pptxVIP

第二课时　二氧化碳对环境的影响　 一氧化碳;课标内容;写出下列反应的化学方程式;知识点一　二氧化碳对生活和环境的影响;2.二氧化碳对环境的影响 (1)自然界中的二氧化碳循环;②危害:全球气温　 　,两极冰川　 　,海平面升高,淹没部分沿海城市,使土地沙漠化,造成农业减产等。? ③防治措施:a.减少使用煤、石油和天然气等化石燃料。b.大力开发利用　 　 ,如太阳能、风能、地热能等。?c.大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林等。d.日常生活中传播低碳理念,倡导低碳生活。 [合作讨论] 在日常生活中怎样做才算是“低碳”?请写出两点: 　 _ 　(合理即可)。;1.植物进行光合作用时,需不断消耗空气中的二氧化碳,但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变,这是由于( ) ①动植物的呼吸作用　②矿物燃料的燃烧　③死亡动植物的腐烂　④矿物如CaCO3的分解 A.①③ B.①④ C.①② D.①②③④;2.“低碳环保、节能减排,促进经济社会可持续发展”已逐渐成为引领人们生活的重要理念。现有以下方案:①经常使用一次性餐具;②少用私家车、多乘公交车或骑自行车;③节约用水;④发展太阳能经济;⑤为了提高资源利用率,分类回收废弃物。你认为可行的措施是( ) A.①②③ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤;知识点二　一氧化碳的物理性质 [师生合作活动2] 阅读课本第121页,了解一氧化碳的物理性质和用途。;[师生合作活动3] 阅读课本第121～122页,了解一氧化碳的化学性质。 1.可燃性 (1)实验现象:一氧化碳燃烧产生　 　火焰,并放出大量的热,将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现石灰水变　 　。? (2)反应的化学方程式:　 　。? (3)用途:　 　。?;3.还原性;步骤;现象;3.如图为CO还原CuO微型实验装置(夹持仪器略),已知HCOOH H2O+CO↑。下列说法正确的是( ) A.甲可以随时控制反应的发生和停止 B.挤压甲中胶头滴管的同时点燃酒精灯 C.乙中固体减少的质量等于丙中增加的质量 D.此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小;4.冬天在煤炉上放一盆水能防止一氧化碳中毒吗?为什么? _ ???。;1.吸烟有害身体健康,香烟的烟气中含有几百种有毒物质,其中易与人体血红蛋白相结合的有毒气体是( ) A.CO2 B.N2 C.O2 D.CO 2.下列关于一氧化碳的说法错误的是( ) A.一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 B.一氧化碳难溶于水 C.一氧化碳有毒,污染空气 D.一氧化碳可用作燃料;3.(情景素材)对于二氧化碳的排放,我国提出力争:2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。下列做法符合这一主题的是 ( ) A.露天焚烧垃圾 B.多开燃油汽车 C.大量植树造林 D.工厂废气直接排放 4.对比CO2和CO,描述正确的是( ) A.分子结构:CO2比CO多一个氧元素 B.物理性质:CO2难溶于水,CO能溶于水 C.化学性质:CO2能与石灰水反应,CO能跟某些氧化物反应 D.重要用途:CO2可用于灭火,CO可用于光合作用;5.如图是三套还原氧化铜的实验装置图。;请回答下列问题: (1)图中三个实验的反应原理相似,其中C实验常常在酒精灯火焰上增加铁丝网罩,其作用是　 　。木炭与氧化铜反应的 化学方程式为　 　。? (2)三个实验的现象也有相似之处,即反应管中的固体　 　。 (3)从操作步骤看,A、B实验都有下列操作:①通还原性气体;②停止通该气体;③点燃酒精灯;④撤去酒精灯。实验操作的正确排列顺序是 　 　(填序号)。?