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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教学计划模板 教学计划模板最新 第一篇 本学期担任高一5、6两班的数学教学工作，两班学生共有110人，初中的基础参差不齐，但两个班的学生整体水平还可以;部分学生学习习惯不好，许多学生不能正确评价自己，这给教学工作带来了肯定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。  一、教学目标。  (一)情意目标  (1)通过分析问题的方法的教学，培育学生的学习的兴趣。  (2)提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，培育学数学用数学的意识。  (3)在探究函数、等差数列、等比数列的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组讨论合作学习中学会沟通、互相评价，提高学生的合作意识  (4)基于情意目标，调控教学流程，坚决学习信念和学习信念。  (5)还时空给学生、还课堂给学生、还探究和发觉权给学生，给予学生自主探究与合作沟通的机会，在进展他们思维能力的同时，进展他们的数学情感、学好数学的自信念和追求数学的科学精神。  (6)让学生体验“发觉——挫折——矛盾——顿悟——新的发觉〞这一科学发觉历程法。  (二)能力要求  1、培育学生记忆能力。  (1)通过定义、命题的总体结构