2023年五年级下册长方体和正方体教学设计.docVIP

材料 . 五年级下册长方体和正方体教学设计 一、长方体和正方体 课题一：长方体的认识 教学要求 通过观察实物和动手操作等教学活动，使学生掌握长方体的特征，形成长方体的概念，开展学生的空间观念。 教学重点 长方体的特征。 教学用具 ①教师打算：教材图中的各个实物，铁丝制作的长方体框架、投影仪。②学生打算：搜集一些长方体开头的小纸盒，并将教材的长方体展开图剪下来贴在硬纸板上备用。 教学过程 一、创设情境 1、观察后答复：①我们已经学过这些图形，你能说出它们的名称吗？ ②依据学生的答复有意归类并板书。 平面图形