高中化学氧化还原教学设计.pdfVIP

教教学学方方案案 设设计计 (( )) 课课 题题 氧化还原反应 （第一课时） 课课型型 新课 授授课课教教师师 何金东 教教材材版版本本 人教版必 一 章章节节 第二章第三节 l 学学生生情情况况 分分析析 (( )) 学生已在初中学习燃料的燃烧、金属的冶炼等过程中认识了氧化—还原反应，能从得氧 和失氧的角度判断氧化反应和还原反应；在必 一第二章物质的分类中也已对运用分类 方法学习化学物质及化学反应有所认识，这些已有知识对于这一节将要学习的氧化还原 反应有很大的帮助，但学生从依据得氧失氧角度判断氧化还原反应到从化合价角度判断 氧化还原反应的转变存在一定困难。 l教教学学内内容容 分分析析处处理理 (( )) 本章是在学习了初中化学知识的基础上，从化学学科内容方面展开化学知识的学习，是 化学科学中的重要基础理论。本章也是连接初中化学与高中化学的纽带和桥梁，对于发 展学生的科学素养，引导学生有效