《口语交际·我会拼图》教学设计.pdfVIP

《《口口语语交交际际··我我会会拼拼图图》》教教学学设设计计    《《口口语语交交际际··我我会会拼拼图图》》教教学学设设计计11 【【教教学学内内容容】】 人教版新编九年义务教育六年制小学语 第一册第四组的 口语交际 《我会拼图》。 【【教教材材分分析析】】 《我会拼图》是人教版六年制小学语 第一册第四组的口语 交际训练内容。本课有一幅图。图上有一位小朋友在用圆纸片拼 图。桌上有三张长方形的彩纸、九张大大小小的圆形纸片、两张 半圆形的纸片，还有胶水等拼图用具。这位小朋友拿着剪刀在剪 纸片，一只可爱的小花猫正好奇地望着他。图中展示了这位小朋 友的三件拼图作品：大熊猫、小兔子和小猪头。它们都是用圆形 和半圆形纸片拼成的，可以供学生模仿，也可以启发学生想象和 创作。本课是让学生在课堂这一特定的环境下观察、想象、动手 操作，进行口语交际训练。图下是让学生口语交际时重点讨论的 问题，一是请同学回答，自己用圆纸片拼成了什么，并说说是怎 样拼成的；二是评一评谁拼得好，谁说得好。 【【教教学学对对象象分分析析】】 本班学生在入学之前已经具有初步的听说能力。经过一个多 月的口语训练，他 的口语交际能力又有了一些提高。但由于长 期受地区、家庭等语言环境因