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2022学校平安教化日活动方案范文5篇 2022学校平安教化日活动方案1 活动目标 1、认知目标：通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随意乱吃 东西的危害性。 2、实力目标：提高自我爱护的意识及应对平安事务的实力。 3、情感目标：引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想 象力。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的平安意识。 活动打算 1、真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为 什么疼》；情景表演《好吃的鱼》 2、图片：（老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的 食物。假冒、劣质的食物。没洗干净的食物） 3、每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑; 吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等） 4、一个铁制五角星、120急救录音、一段轻音乐。 活动过程 、激发爱好 1、跳短绳、跳长绳、踢健子、跳橡皮筋 2、木头人 一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还 有一个不许笑。〃谁先动的同学就算输。 3、猜拳跨大步嬉戏 由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再接着猜拳，最终 看谁站在前面获胜。 4、小猴捞月 大家先手拉手围成一个圆圈当“水井〃，选一个小挚友站在圈内当 小月亮〃，另外再选两个小挚友站在圈外当“小猴子〃。嬉戏起先，大 家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小 猴翻跟头;小月亮快快跑，小猴捉住不得了!〃唱完儿歌，两个“小猴〃钻 进“水井〃，手拉着手去捉小月亮〃，小月亮〃只能在圈内逃跑躲闪， 一旦被捉住就要说出一个带月〃字的成语、诗句或表现一个小节目o 接着由这个同学指定别人担当〃小月亮〃和“小猴子〃的角色，嬉戏重新 起先。 2022学校平安教化日活动方案3 活动目标： 1、了解摔破皮的正确处理方法。 2、在嬉戏情景中进一步熟识处理伤口的布骤，拥有对抗苦痛的 信念。 活动打算： 1、动物玩偶，棉签。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、谈话导入活动。 老师： (1)小挚友们，你们摔倒过吗？ ⑵摔倒了你会怎么做?是自己爬起来还是等妈妈来抱？ (3)假如爬起来发觉自己身上摔破，怎么办？ 2、幼儿视察教学挂图，了解正确的处理方法。 老师： (1)图上小挚友不当心摔倒了，膝盖上的皮肤被擦破了，他是怎么 做的？ ⑵擦伤以后先要清洗伤口，他是怎么清洗的？ (3)清洗伤口以后还要消毒伤口，怎么消毒呢？ (4)消毒的时候会有一点点痛，你们怕吗？ 3、幼儿观看教学挂图，扮演小医生，为小动物玩具处理伤口。 ⑴老师引导幼儿观看教学挂图。 (2)鼓舞幼儿扮演小医生，为小动物玩具处理伤口。 4、活动结束。 老师：这些小动物真英勇啊，我们小挚友会比他们更英勇。 2022学校平安教化日活动方案4 活动目标 1、引导幼儿学会避开受伤。 2、培育幼儿相互关怀、相互帮助的好品质。 3、加强幼儿的平安意识。 4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 教学重点、难点 重点：让幼儿学会避开受伤 难点：学习简洁的自救方法 活动打算 受伤的事例图片 活动过程 1、启发幼儿结合生活阅历，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的状况 老师：小挚友你们有没有不当心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、 划破过呢?那是怎么样的呢?有什么感觉？ 2、老师引导幼儿通过探讨的方法了解应当怎样避开受伤 ⑴老师鼓舞幼儿探讨预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小挚友有时 候会不当心受伤，那我们平常应当怎样做才能避开受伤呢?(老师供应 时间给幼儿结伴探讨，同时深化到幼儿的探讨当中，听听幼儿们说的 有关状况是怎样的。) (2)老师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平常生活中应记住的问 题： 中午老师在盛午饭的时候小挚友能不能靠近? 能不能在教室里面跑跳呢？ 在平常能不能乱跑？ 玩耍得很过分呢？ 妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？ 能不能玩火？ 能不能玩尖利的东西？ 3、老师向幼儿简洁介绍受伤后自救的方法 (1)老师引导幼儿探讨：假如大人不在身边，你或者别人受伤后, 你该怎样做？ (2)老师总结：假如烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲 洗，然后立刻请大人帮忙等。 4、总结评价，结束活动。 2022学校平安教化日活动方案5 通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活平安学问，进一步增 加学生的平安意识和自我爱护意识;驾驭一些自救自护的本事;珍惜生 命，健康成长。 1学生通过各种渠道搜集有关家庭平安方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写珍惜生命平安第一〃八个美术字。 一谈话引入： 同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、疼 惜，好像不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备 加留意和当心对待，否则很简洁发生危急，酿成事故。下面就谈谈家 居平安要留意什么：