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第第十十单单元元 总总复复习习
主主备备人人::王王纪纪平平、、王王会会萍萍、、郭郭小小娟娟、、苗苗灵灵敏敏
教材简析
本单元容主要包 :万以的加、减法,倍的认识,多位数乘一位数,长方形和正方
形,时、分、秒以及吨、分数的认识。
目标:
知识与技能
1、通过复习巩固前面获得的知识,提高计算能力和估算能力。
2、能用所学知识解决生活中的实际问题。
过程与方法
经历总复习训练的过程,体验归纳学习方法。
情感态度与价值观
在学习活动中,使学生获得学习成功的体验,激发学习数学的兴趣,建立学习的信。
教法与学法
讲解法与练习法
课课时时安安排排
66课课时时
第第一一课课时时 复复习习计计量量单单位位
教教学学容容::教材第109 页第1题 (1)、 (2),练习二十四第3题。
教教学学目目标标::
知知识识与与技技能能::
(1)使学生进一步掌握1时=60 分,1 分=60秒及时间单位之间的简单计算。
(2)通过进一步学习各种形式的经过时间的计算方法,使学生能熟练地计算简单的
时间计算。
(3)通过练习,使学生经一部掌握有关物体质量单位、长度单位的知识。
过过程程与与方方法法::
通过学生的各种学习活动,使学生经历数学来源于生活又应用于生活的过程。
情情感感态态度度与与价价值值观观::
在学习过程中,进一步体会时间与生活的密切关系,培养学生的时间观念 。
教教学学重重点点::充分体验时、分、秒的实际意义,掌握时间单位间的关系,比较熟练地进
行简单的时间计算;进一步认识计量单位、长度单位的相关知识。
教教学学难难点点::时间单位、长度单位、质量单位间的换算关系和计算。
. . . 资 料. .
v .. . ..
教教法法与与学学法法::
教法:讲授法。
学法:练习法。
教教学学准准备备::课件。
教教学学过过程程::
一一、、复复习习回回顾顾
1、表示物体质量的单位 哪些?它们之间的进率是多少?
吨 千克 克
1吨=1000 千克 1千克=1000 克
2、表示时间的单位 哪些?它们之间的的进率是多少?
1时=60 分 1 分=60秒
3、测量物体的长度要用到长度单位,你能说说都学过哪些长度单位
吗?它们之间 什么样的关系呢?
1 千米=1000 米 1 米=10 分米 1 分米=10 厘米 1 厘米=10
毫米
二二、、基基础础练练习习
1、我们一起来看看教材第109 页第1题 (1)、(2)。
(1)关于单位的合理使用。
分析题意:本题考查的是学生对长度单位的、质量单位、时间单位的
认识。填上合适的单位这类题目在考试中经常出现。考查学生的理解
能力,以及对生活中物体的观察能力。
学生独立思考,填写在教材上。
师生集体订正:飞机的航行速度为1 小时 750 千米,载重质量
是50吨,机身全长38 米。
(2)关于时间的计算。
分析题意:本题考察的是经过时间的计算,以及时间的表示方法。解
决这一问题的关键在于知道时间单位间的进率,知道时间的表示方
法,认识钟表。
对于本题而言:现在的时间是9 时40 分,所以经过20 分钟,
时间是10 时。
学生根据讨论结果在教材的钟表画时针与分针,然后同桌间相
互检查。
2、我们再来看看教材练习二十四第3题。
组织学生先观察图,理解题意,然后说说是怎么想的。
三、巩巩固固练练习习
1、填一填。
. . . 资 料. .
v
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