【K12学习】中考图文转换教学设计三篇.pdfVIP

小初高学习  中中考考图图文文转转换换教教学学设设计计三三篇篇 “图文转换”教学设计 于都县实验二中 李 建 【教学目标】 1 让学生了解综合性学习中图文转换的考题类型，掌握 图文转换相应的答题方法。 2 引导学生拓宽视野，多关注身边焦点。 【教学重点】 总结图文转换的答题技巧 【课时安排】1课时 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入： 二、课堂练习 1 请仔细观察右边的漫画后完成下面的问题。 用生动具体的语言，描述这幅漫画的主要内容。 参考答案： 这是一幅 “难见屁股针”的漫画，画面上一患者 神色慌张，恳求地说道“医生，你还是给我打屁股针吧” 可这位医生手里却拿着早已准备好的 “吊瓶”，心里好 像 在说 “还是这个吧，这个赚钱多”,对患者的恳求显得 小初高学习  小初高学习  满 不在乎。 难见 “屁股针” 解题关键：(1)审读画面，观 画面构成要素(人、景、 物、标题)。 (2)借助画面信息，合理想象。 (3)把握考题要求，简明、流畅地表达。 2.右图为 “赣南脐橙”价格变化图。 请你说说图中反映了什么问题？ 参考答案： 从表中可以看出在XX至XX 的十年时 间里，“赣南脐橙”的国内市场价格持续 走低。 解题关键： (1)、注重整体阅读，搜索有效信息。 (2)、正确分析内容、找出规律，把握考题要求，简要 归纳。 3 我的结论： 参考答案： 绝大多数学生希望自己读高中，而不愿意读职业中专， 希望进入社会的更少。 小初高学习  小初高学习  我的看法： 参考答案： 示例一：我认为如果考不上高中去读职业中专挺好的 职业中专培养出来的是技术型人才， 而国家缺少的就是这类人才，好就业，这是一大特点 另外，读职业中专国家有补贴，可以减轻父母的负担，何乐 而不为呢？ 示例二：我个人觉得读职业中专不好 听说我们这个地 方的理工中专，管理轻散，师资薄弱， 学生们根本学不到什么真本领，将自己的大好时光浪费 在校园里，得不偿失呀！ 示例三：我不这样认为，再好的学校也有后进生，再不 好的学校也有优等生 俗话说：师傅 请进门，修行在个人 修行”就是要我们严格要求自 己，勤奋努力，刻苦地学好一项本领，我觉得抱着这样的心 态读理工，一定会有出息的 解题关键： 明确要求，准确捕捉信息 依据考题要求，联系生活、多角度谈看法 4.XX年10月16-25 日江西南昌举办的全国城市运动会 圆满结束， 本次运动会上志愿者的服务赢得了广泛称赞， 右图为“全国城市运动会志愿者”徽标 请你说说它的含义 小初高学习  小初高学习  参考答案： 七城会志愿者徽标呈现的是一个抽象的 “心”字， 表 着志愿者们的真心、专心、恒心、爱心；又像一团熊熊燃烧 的火焰，火星四溅，象征着志愿者的热情，寓意 “众人拾柴 火焰高”，也寓意着志愿者们燃烧自己，照亮别人的奉献精 神。 解题关键： 扣会徽(行业性图标)外形特点。 说明画面按顺序。 扣标题、抓特征、由表及里，分析内涵和寓意。 采用规范的说明语言，准确、简明、清晰，合理联想。 三、巩固练习 1. 【XX.河北】阅读下面的图表，回答后面的问题。 从下面的图表中，你获取了哪些信息？ 参考答案： 我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化： 其中，从电视、报纸、与人交谈等渠道获取科技信息的比率 较高，而从一般杂志、图书、科学期刊等渠道获取的科技信 息的比率较低。 你最喜欢从哪个途径获取科技信息？请说出理由。 参考答案：因特网 理由：快捷、方便、信息量大。 2. 【XX.南京】 小初高学习  小初高学习  【绿色展望】李响同学搜集到下面一组