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  高高一一地地理理教教学学总总结结范范文文汇汇总总 66篇篇    高高一一地地理理教教学学总总结结 篇篇11 一一、、教教育育教教学学任任务务完完成成状状况况 本学期我担任高一 （3）、 （5）、 （16）、和 （0）班地理 课的教学工作任务。在我和全体学生的合作和努力下，比较圆满 的完成了学段教育教学任务。 二二、、主主要要经经验验 首先，在高一，在本学期初，我主要抓高一地理的基础知识 部分，规范学生上课纪律及完成作业，纠正学生学习地理沿用初 中的方法。我做了补救措施：要求学生按时完成学案和资料，改 好、讲评学生的作业。在本学期高一地理教学任务的完成过程中， 我发现学生普遍有上课纪律散漫、作业完成质量不高、应付周测、 段考不认真等状况，因此，针对这些普遍现象，我制定了下学期 的工作方向为纠正地理学习方法，提高学生学习地理兴趣，提高 课堂效果这三大方面。对做得好的班级、个人及时表扬和鼓励； 每次测验、月考之后进行排行，务求提高学生的竞争意识，提高 学习成绩。 其次，高中地理教学要以读图、分析为基础。引导学生联系 身边的实际进 分析，能够使学生对地理事实获得具体的、明确 的认识。透过一学期教学，使学生的各方面素质都有了提高。 最后，在群众备课的基础上，讲好每一节课，提高课堂40 分钟的教学效果，是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无 误的向学生传授教材知识，经常启发学生思维，注重教学语言的 生动性、趣味性，分析问题深入浅出，列举学生喜闻乐见的事例 剖析难点，创设宽松的课堂气氛，师生互动，极大的提高了学生 学习地理的兴趣性。让学生增强了感性认识，加深对教材知识的 理解和记忆，又培养了学生的购图潜力，课堂效率有较大提高。 三、存在问题及改善方法措施 当然，在教学中，也存在着不足之处，在以后的教学中，我 要努力做到： 1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴 趣。 2、重视地理概念和规律的教学。 3、重视地理知识的应用。 4、在开展教学活动的过程中，注重对学生进 心理教育。 总之，我要不断改善工作方法，更好的完成地理教学工作。 总结经验，查找不足，争取 新的一年，取得好成绩。 高高一一地地理理教教学学总总结结 篇篇22 时间匆匆而过，回顾本学期的高一地理教学工作，本人认真 备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后 辅导工作，广泛涉猎各种知识，从而不断提高自己的教学水平和 思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，使自己 教学中得到很大 的收益。现将这学期的教学工作总结如下： 一一、、提提高高教教学学质质量量，，重重点点抓抓好好四四个个环环节节。。 1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，尽量了解教材的结构，重点与难点，掌握知识 的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措 施。 3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。特别是学校推广了洋思 中学“先学后教”的教学思想，通过思考，结合自己学生的情况， 发现以前上课时讲的还是有点过多。以后可以少讲多练。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其保持相对稳 性，同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明 了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发 学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。 二二、、提提高高学学生生素素质质，，力力抓抓课课后后辅辅导导工工作作。。 现在的中学生还是爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上 不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓 好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学 习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在 后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手， 激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。故此，还 进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学