都市地区乡土地理校本教材的开发研究——以《走进陆家嘴》为例的中期报告.docxVIP

都市地区乡土地理校本教材的开发研究——以《走进陆家嘴》为例的中期报告 一、研究背景与意义 随着城市化进程的加速，城市乡土地理已经成为全球范围内的研究热点之一。乡土地理作为地理学的一个分支学科，对于推动城市发展、建设和管理具有重要意义。而地理教育又是培养人类社会可持续发展所必需的基础教育之一，它通过传授理论知识和实践技能，帮助学生建立地理思维和地理意识，增强生态环境保护和城市可持续发展的自觉性。因此，研究都市地区乡土地理校本教材的开发，以提高学生的地理素养和城市乡土地理实践能力，具有积极的意义。 陆家嘴地区作为上海市的一个新兴金融中心和经济特区，近年来发生了翻天覆地的变化。从一个自然泥荒的滨海地区，到今天成为集金融、商务、文化、娱乐和居住于一体的现代化城市中心区，其发展历程和变化脉络，是学习都市乡土地理的绝佳案例。 因此，本研究以上海陆家嘴地区为例，编写了一本以《走进陆家嘴》为题的学校校本教材，旨在通过对陆家嘴地区的探究与研究，帮助学生了解城市化进程中的环境变化、经济发展、社会变迁等方面的知识，使学生能够逐渐建立起乡土地理的思维模式和环境意识。 二、研究内容与方法 1.研究内容 （1）学科特色与知识点分析：按照国家新课标要求，结合乡土地理学科的特点，对陆家嘴地区的环境、历史、经济、文化、社会等方面进行分析，确定校本教材中所需涉及的全部知识点。 （2）案例分析与实证研究：以陆家嘴为例，通过实地考察、调查问卷、图表制作、资料搜集等方法，深入研究陆家嘴的环境变化、历史背景、经济特色、文化特征和社会现状等方面的特点，选取具有代表性的案例进行分析，以便图文并茂地呈现教材内涉及的各个知识点。 （3）教材编写与设计：根据上述研究成果，根据新课标的要求，编写教材的各章节并确定其内容，确定版式、字体、图片要求等各项要素，完成教材的初稿。 2.研究方法 （1）实地考察法：到陆家嘴地区实地考察，收集调研数据和现场图像。 （2）问卷调查法：对陆家嘴地区居民进行问卷调查，了解他们对该地区的认知与感受。 （3）信息搜集法：通过互联网、出版物、媒体等多种渠道搜集资料。 三、预期成果 （1）书籍成品：《走进陆家嘴》校本教材，将学科知识点和实际场景融为一体，让学生能够更加生动地了解都市乡土地理知识。 （2）教师培训材料：基于此教材的课程、教学、评价等培训材料，帮助教师更好地利用教材进行教学。 （3）学生作品集：学生通过学习乡土地理的知识，自行完成相关的写作、画作等作品，反映对于陆家嘴地区的理解与认识。 综上所述，本研究以都市地区乡土地理校本教材的开发为研究主题，以陆家嘴地区为学习对象，遵循新课标要求，结合实地考察、问卷调查、信息搜集等研究方法，编写了《走进陆家嘴》教材初稿，旨在帮助学生全面、深入地了解城市乡土地理知识，提高其环境意识和城市发展意识。