小学室内课教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学室内课教案 小学室内课教案 第一篇 教学目标：  1、通过学习“手指操〞1—2节，知道手指操的动作方法，能随音乐节拍连贯完好的练习。  2、在练习中集中学生留意力，并从中体验胜利的乐趣。  3、通过学习，锻炼学生记忆力，培育语言韵律感。  4、通过学习，增添学生自信念和互助、互学的合作精神。  教学重、难点：  重点：  1、理清手指的名称；  2、动作精确。  难点：手指的协调转换。  教学过程  〔一〕、导入  1、提出了课堂要求：  〔1〕、仔细听讲，认真观看。  〔2〕、开动脑筋，仔细学习。  〔3〕、听从指挥，遵守纪律。  2、游戏:摸鼻子。  〔二〕、新授学习  1.认识手指  2.介绍手指操  3.观看完好视频  4.学习：  〔1〕、教师示范讲解手指操1～2节动作方法。  〔2〕、学生观看教师示范动作，说出每节操的名称。  〔3〕、教师口令节拍指导学生分解动作练习，重点指导学生手指的互相协调协作。  〔4〕、学生随教师的口令节拍模仿手指操的分解动作，