在线教育行业研究.ppt

2023/9/1412011年7月在线教育行业研究 目录在线教育正向我们走来现有典型的在线教育商业模式盈利模式及产业链关系相关海内外上市公司未来发展及投资机会2 相关政策：公办教育日趋开放将从根本上促进教育产业信息化2010年印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提到：到2020 年，要基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。2012年被称为中国教育信息化元年，2012 年3 月的《教育信息化十年发展规划（2011-2020 年）》对未来10 年的教育信息化建设提供了指导意见和总体方向，并正式就完善政策法规、做好技术服务、加强组织领导和落实经费投入等具体方面提出了相应保障措施。3资料来源：中国教育网《杨宗凯：技术将继续促进教育的创新与发展》；中信建投证券研究所 远程教育审批机制松绑促进在线教育信息化发展2014年1月8日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，决定推出进一步深化行政审批制度改革三项措施，在去年的基础上，今年重点围绕生产经营领域，再取消和下放70项审批事项会议在“推出深化行政审批制度改革三项措施”中明确指出，国务院将取消和下放“利用网络实施远程高等学历教育的网校审批”。一直以来，在公办教育指挥棒下的中国教育体系具有鲜明的中国特色：无论是K12教育还是高等教育，中国的核心教育资源基本都被把控在公办教育体系下，并处于相对封闭的状态。这是中国的教育体系与海外相比最大的不同点，也是多年以来中国教育行业信息化过程中的核心困惑。而近年以来公办教育开放化的信号日趋明显，从欢迎和吸引企业等外部力量参与教育信息化建设到松绑远程教育审批机制，公办教育资源的开放化将成为促进教育产业信息化重要信号4 移动互联网爆发，在线教育将摆脱互联网和PC局限长尾延伸中国在线教育行业的发展历程信息技术对于教育的影响分为不同层级。中国的互联网教育最早起源于上世纪90年代的远程教育（网校），计算机、基础网络等基础设施成为教育产品走出校园，到达用户的基础媒介，首次作为基础工具使得传统教育的传播范围有所扩大。2000年前后，计算机、多媒体、因特网开始走进校园，促进了教育内容、教学手段和教学方法的现代化，在这一阶段，信息技术不再仅仅是媒介，而是开始真正作为日常工具与教学过程结合，促进了传统教学手段的升级，信息技术开始进入了真正改善教育质量和提升教育效率的阶段。52010年以后，互联网经历了大爆发的十年，计算机和互联网开始真正走进千家万户，信息技术对于教育的影响再次加深，信息技术对于教育行业的促进从教学素材、内容来源、信息更迭等方方面面显现。 在线教育的实现媒介从传统在线教育的实现媒介来看，电脑（PC）是长期以来在线教育行业的主要实现形式，也是目前占比最高的线上教育形式。而随着移动互联网的爆发，移动端（智能手机和平板电脑）有望成为未来在线教育相关应用发展的新媒介。另外，智能电视终端及各类电视盒子也将成为未来在线教育的实现媒介，尤其是在早教、家庭亲子娱乐教育等方面具有独特优势。6 智能终端和高速无线网普及成为移动互联网市场爆发的基础2010年以来，中国的移动互联网市场逐步开始爆发。智能手机在国内市场的大量普及是移动互联网市场爆发的最根本原因。从2013年第一季度开始，国内智能手机用户存量渗透率达36.7%，超过30%这一零界点，成为重要的标志性时点；而当季总手机销售中智能手机占比达82.7%，即新购手机的人中，基本上都是买智能手机。7国内智能手机存量渗透率资料来源：iMedia Research，中信建投研究发展部 以ipad为代表的移动平板电脑问世再次提升了移动终端成熟度人们大量的阅读、工作、学习、娱乐活动开始向移动终端转移，而不是单一地依赖传统PC或传统互联网根据苹果公司官方数据，从2010年ipad问世以来，其销售量在不断以惊人的速度增长。2010年仅为1940万台，2011年为6960万台，2012年，其销售额突破1亿台，甚至超过了所有的个人电脑厂商82012年ipad问世两年销量突破1亿台，超过有史以来任何个人电脑品牌资料来源：苹果2012年第二季度财报；中信建投证券 以ipad为代表的移动平板极大地丰富了电子产品的应用场景2012年初苹果公司在纽约召开了新品发布会，为新iPad加入了4G网络支持，同时为了促进iPad在商用网络中的应用场景，正式发布了旗下电子阅读应用程序iBooks2，电子教科书制作软件iBooks Author以及网络公开课服务iTunes U，iPad正式进入教育领域9Ipad发布ibooks2、ibooks author及itunes U,正式进军教育领域资料来源：iMedia Research，中信建投研究发展部 基础网络条件提升是移动互联网发展的另一重要基础我国3G网络从200