1-1 亿以内数的认识 课件 （素养达标）四年级数学上册人教版.pptx

人教版四年级数学上册1.1 亿以内数的认识2023 学习目标Learning goals01 认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”。知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的十进制关系，掌握亿以内的数位顺序。在活动中体会数学与现实生活的联系，培养自主探究和与人合作的能力。 结合具体情境，促使学生联想，真切感受大数，培养数感。认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”。计数单位与数位的区别和联系。 知识链接Knowledge Links02 想一想 填一填在数7984中，4在（ ）位上，表示（ ）个（ ）； 8在（ ）位上，表示（ ）个（ ）； 9在（ ）位上，表示（ ）个（ ）； 7在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。个 4 1十 8 十 百 9 百千 7 千 在日常生活中和生产中，经常用到这样的数。我国总人口数1443497378人 探究新知Explore new knowledge03 下面是2020年第七次全国人口普查部分地区的数据。这些数都比万大。 北京市人口： 人你知道这个数中每个数字的含义吗？在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数一万一万地数，10个一万是满十进一十万 十万十万地数，10个十万是一百万 一百万一百万地数，10个一百万是一千万 一千万一千万地数，10个一千万是一亿 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个百万是一千万，10个千万是一亿。个、十、百、千、万……亿，都是计数单位。 个 位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿 位……个十百千万十万百万千万亿计数单位数位在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。个 级万 级亿 级数级…… 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。这个数中有两个9，这两个9表示的意义是一样的吗？北京市人口： 亿 级万 级个 级……亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位218930955个一9个十0个百3个千9个万8个千万1个百万2个亿同一个数字，所占数位不同，表示的意义不同。 空间时间 课堂检测Classroom testing04 在计算器上拨数。1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。2）十万十万地数，从七十万数到一百万。 3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。1做一做 你能填写下列数位顺序表吗？试一试。2亿 级万 级个 级……千位百位十位个位千万位百万位十万位万位亿位1）从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。做一做 2）从个位起，第（ ）位是亿位。3）万位右面一位是（ ）位，左面一 位是（ ）位。填 一 填 九千十万做一做 填一填。1）327085是（ ）位数，最高位是（ ）位，“2” 在（ ）位上，表示（ ），“7”在（ ） 位上，表示（ ）。 2）（ ）个一千万是一亿，（ ）个一百万是一亿。 6十万万2个万千7个千101003 你会仿写吗？2693=2千+6百+9十（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+ （ ）+（ （ ）+（ ）+（ ）3百万 4十万 2万 8千2百 93千万 4千 9 4 5想一想，填一填。（ ）个万?=?一百万?????（ ）个千