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1-8 亿以上数的读写-例8-例9 课件 (素养达标)四年级数学上册人教版.pptx

1-8 亿以上数的读写-例8-例9 课件 (素养达标)四年级数学上册人教版.pptx

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1-8亿以上数的读写-例8-例9课件(素养达标)四年级数学上册人教版.pptx

人教版四年级数学上册1.8 亿以上数的读写2023 学习目标Learning goals01 能够按照数级正确读、写含有三级的数,并总结出方法。经历学习方法迁移的过程,根据亿以内数的读写方法尝试探索亿以上数的读写方法。 体会和感受大数在日常生活中的作用,进一步发展数感。 在活动中体会数学与现实生活的联系,培养学生用数学的眼光观察生活和应用数学的意识,培养数感。亿以上数的读法与写法。亿以上中间和末尾有0的数的读法及写法。 知识链接Knowledge Links02 读出小猴子手里的数,说说怎样读的。40038005000845408008读作:四百万三千八百读作:五百万零八百四十五读作:四十万八千零八 写出小猴子手里的数,说说怎样写的。三百零五万四千九千二百万四万三千六百八十五写作:305 4000写作:9200 0000读作:4 3685 探究新知Explore new knowledge03 这么大的数怎么读呢? 试读出下面各数。十万位百万位千万位万 位千 位百 位十 位个 位十亿位百亿位千亿位亿 位0 0 0 00 0 0 01 0 08 04 0 0 02 0 0 00 5 0 00 0 0 04 0 0 3读作:一百亿四千万二千读作:八十亿读作:四千零三亿零五百万再读一读这些数,边读边想,你是怎么读出每一级上的数的? 先分级,再从最高级读起。对于中间或末尾有0的数,读的时候我们该注意些什么呢?读完亿级或万级的数,要加“亿”字或“万”字。 每级末尾的0都不读,每级中间有一个0或连续有几个0,都只读一个0。 写出下面各数。十万位百万位千万位万 位千 位百 位十 位个 位十亿位百亿位千亿位亿 位三亿:三十亿九千万:七千零三亿零二十万:亿三30 0 0 00 0 0 0亿万三十3 0九千9 0 0 00 0 0 0亿万七千零三7 0 0 3二十2 00 0 0 00 0亿以上的数怎么写? 先看这个数有几级,再从最高级写起。哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。根据“亿”和“万”这些关键字分级。注意:写数时,除了最高级外,后面的每个数级都要保证有4个数字,不要漏掉万级或个级的0。 课堂检测Classroom testing04 1. 读出下面各数。做一做9200000000 读作:26705000000 读作:508040003000 读作:300700400读作:九十二亿二百六十七亿零五百万五千零八十亿四千万三千三亿零七十万零四百 写出下面每组数。做一做2二十五亿 写作: 。四百九十亿零六十万 写作: 。五千零四亿零七百万 写作: 。25 0000 0000490 00600700 0000 写出下面各组数。做一做31)三十 写作: 三十万 写作: 三十亿 写作:亿 级万 级个级3030 0000 30 0000 0000 2)一百零七 写作: 一百零七万 写作: 一百零七亿 写作:亿 级万 级个级107107 0000 107 0000 0000 4. 我是大法官,对错我来判。( )万位上的数字表示的数比十万位上的数字表示的数大。( )47000010000读作四百七十亿零一万。( )亿以上的数要从低位开始读。 ( )十亿零七十写作:1000000070。×√×√ 5. 用5个7和5个0这10个数按下面的要求组成十位数:1)最大的数:写作:( ) 读作: ( ) 2)最小的数:写作:( ) 读作: (

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