第二单元 6将相和（第二课时） （课件）语文五年级上册（统编版）.pptx

第二课时;活动一 连读回顾大意; 默读要求： 运用连词成句的方法，用较快速度默读课文，回顾课文的主要内容。;连读回顾大意;活动二 关注冲突 探究言行;;联读品悟形象;联读品悟形象;有勇有谋的蔺相如;不畏强暴、不畏生死的蔺相如;和氏璧;爱国; 将“负荆请罪”与前两个故事进行联读，找出蔺相如和廉颇有哪些相同和不同的表现？把关键的语句画起来，思考：从中分别读出了怎样的蔺相如和廉颇呢？在旁边做上批注。;联读品悟形象;联读品悟形象;联读品悟形象;联读品悟形象;活动三 拓展延伸 ; 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。” 卒相与欢，为刎颈之交。;廉颇; 请你设计一段“负荆请罪”廉颇和蔺相如的对话。;文中的廉颇和蔺相如你更欣赏谁？