学校校园治理工作总结.docxVIP

学校校园治理工作总结 学校校园治理工作总结篇1 为了认真贯彻落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展 校园欺凌专项治理的通知》，进一步加强法制教育，严肃校规校纪, 规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定，保障教 育教学工作的正常进行，现将总结情况汇报如下： （一）扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、 打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。首先组织教职工集 中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。我 们利用周一升旗、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌，建 平安校园”的主题教育活动。 （二）为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全 教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校 长为组长的安全工作领导小组。还根据学校安全工作的具体形势, 把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每 一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管安全，防止 了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，全校教职员 工齐心协力共抓安全的‘良好局面。 2、优化教师队伍，提高育人水平 学校的一切教育教学工作都是靠教师去实现的，建设一支思 想过硬，业务精湛的教师队伍是学校工作的重心，也是办好一所 学校的关键，是充分体现以人为本的指导思想的重要体现。学校 坚持把提高教师思想政治觉悟和法制意识放在教师队伍建设的首 位，把热爱学生，为人师表作为衡量师德水平的重要标尺，把“教 学生学会”向“教学生会学”作为激励教师业务进修，加强教学 研究，注重教育科研，提高教学水平的导向目标。多年来，学校 通过报告会、师生演讲、业务进修、短期培训，参观学习等多种 培训教师，进一步提高教师的法制意识和师德水平。 二、坚持教育内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识 和道德水平 学校的根本任务是育人，培养具有创新精神和实践能力的社 会主义“四有”新人是时代赋予我们的使命。“德”是一个人智 能发展，身心健康，审美能力以及劳动技能的形成和发展的必备 条件。在此学校必须坚持教育的内容与形式的统一，全面提高学 生的法制意识和思想道德水平。 1、建立德育教育运行机制 长期以来，学校坚持全面、全员、全程的育人方针，开展以 “爱国主义”，“中华民族传统美德”和“中学生行为规范”法 制宣传教育等为主旋律的系列教育活动，把思想品德、法制教育 行为规范教育作为学校德育工作的主要内容，构建了学校、家庭、 社会相结合的德育一体化网络，聘请了法制副校长，建立了德育 常规管理“三个一”制度，即：一日常的..的规，一周一个行为 规范教育，一月一个活动主题。建立了《班级目标管理评价方案》， 对班级的各项工作进行评估。制定了 “校园之星评比办法”和 “特长生评比条件”，成立了国旗班，规范了升旗仪式，制定了 卫生创建“5223”目标管理，即要求做到五净：门窗净、地面净、 墙壁净、桌面净、走廓过道净；二齐：桌椅摆放.齐，物品摆放. 齐；二无：无乱停乱放，无脏乱杂物；三一样：上午、下午一个 样，室内、室外一个样，有无检查一个样。 2、“净化工程”，培养学生良好的道德修养 学校努力建设校园文化，积极营造育人氛围，使每一堵墙壁 说话，使每一处景点闪光。在校园中建造了长廓、雕塑、假山、喷 泉，花草树木琳琅满目，相映成辉。“四有”、“四会”、“五 心”、校风、校训、三十八中各班级教室前面悬挂有国旗，楼梯 有文明行为要求，走廓有科学家、英雄模范人物画像及名人名言， 教室后面有丰富多彩的板报、书刊，校园内有各种规范学生行为 的制度、标牌和准则。实施净化工程，达到了净化环境，净化心 灵的目的。 学校校园治理工作总结篇4 我校深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强社会 治安综合治理的意见》精神，按照《中央综治委、教育部、公安部 关于深化学校治安综合治理工作的意见》和省市区综治委要求， 以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实全国学校及周边 治安综合治理工作会议精神，从切实维护社会稳定和治安平稳的 大局出发，充分发挥各执法部门的作用，增强工作责任感和紧迫 感，全力抓好学校及周边治安综合整治工作，确保良好的校园秩 序和校园周边治安环境。现将工作总结如下： 1、提高认识，加强领导。从讲大局、讲政治、讲稳定的高度 来做好这项工作，充分认识学校及周边治安综合整治工作的重要 意义，把这项工作摆上重要日程，高度重视和认真研究解决学校 及周边治安问题。 2、分工负责，落实责任。学校及周边治安治理工作涉及到的 明确责任，各负其责，注意相互配合。因工作失误或失职，造成 严重后果的，除进行通报以外，对责任人年底评先评优实行一票 否决，并与绩效工资挂钩。 3、开展学校及周边治安综合整治，严厉打击侵害师生人身和 财产安全的各种违