幼儿园中班主题教案《植物过冬》含反思.docxVIP

教案系列 PAGE 2 幼儿园中班主题教案《植物过冬》含反思  中班主题教案《植物过冬》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过观看、绘画、沟通等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态，了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系，有探究植物奇妙的爱好及爱惜植物的情感，快来看看幼儿园中班主题《植物过冬》含反思教案吧。  　　活动目标　　1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。　　2、通过观看、绘画、沟通等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。　　3、有探究植物奇妙的爱好及爱惜植物的情感。　　4、培育幼儿的观看力和动手操作力量。　　5、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并自愿大胆地进行沟通。　　活动预备　　1、课件植物的过冬预备。　　2、图片冬天的树，稻草。　　3、记录纸，彩色笔若干。　　活动过程　　(一)谈话引出话题。　　1、老师：小伴侣，你知道现在是什么季节吗?(冬季)　　你感到气候有什么变化吗?　　2、老师：这么冷的天气，花草树木会冻死吗?植物们预备好怎样过冬天了吗?　　(二)引导幼儿观看植物，并记录植物现象。　　1、老师：冬天到了，小树上的叶子有什么变化?大树上有什么变化?小草是什么样子的?　　2、老师：请小伴侣自主观看，并叙述自己的发觉和自己的疑问。　　3、老师引导幼儿有重点地观看个别植物，关怀幼儿进一步感知植物的变化。　　(1)观看大树。　　请小伴侣认真观看冬天的树是什么样子?想一想，它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么?(引导幼儿发觉芽苞、果实、种子等。)　　(2)老师：请小伴侣剥开芽苞看一看，它里面有什么?猜一猜，明年春天会变成什么?　　(3)观看小草　　请小伴侣在草地上观看，看看冬天的小草怎么样了?想一想，小草冻死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么?　　4、老师：请小伴侣认真观看植物，并用自己的彩笔记录植物过冬的种种表现。　　(三)组织沟通。　　老师：请小伴侣跟同伴讲讲你的记录和发觉，看看植物过冬有几种方式?　　(四)关怀幼儿了解植物过冬的各种方式。　　1、老师：冬天到了，落叶树的叶子纷纷掉下来，常青树的叶子照旧还是绿色的;落叶对树木过冬关于心吗?削减水分蒸发、落叶能化为肥料、养分树根)　　2、老师：小草是什么颜色?它冬死了吗?(有的小草根已经死了，但是它留下了种子，有的小草根还活着，明年春天还会发芽。)　　3、老师：人们怎样关怀植物过冬呢?(在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的欣赏植物搬到室内或温室。)　　活动反思：　　这样在整个活动的过程中，孩子们特殊欢乐。在老师与幼孩子们的互动、孩子与孩子的互动过程中，体现了让幼儿自主学习的新课程理念。本次活动的重难点是树木的过冬方式，由于这方面的内容学问性较强，相对来说比较枯燥，假如用说教的方式幼儿确定难以理解。因此在讲降落叶过冬的方法时，我先通过孩子们的感知觉，让孩子们看一看，摸一摸，比一比，想一想。具体感知落叶树和常绿树的不同之处，让幼儿自己去发觉，去争论，从而得出结论；在讲解蜡质过冬时，让孩子们通过自己动手操作，认真观看，找出结果。在这样自由探究的过程中，孩子才真正成为活动的仆人。　　在活动的延长部分，孩子们从争论人们怎样爱护植物过冬到自己画一画，并动手为小树包裹稻草，形成了一个从量变到质变的过程。在自己动手实践的过程中，幼儿取得了极大的胜利感和满意感，感到特殊喜悦。 小百科：植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟识的生物。种子植物、苔藓植物、蕨类植物和裸子植物等植物中，据估量现存大约有350 000个物种。