《健美操基本步伐》说课稿PPT课件.pptVIP

 ; 一、指导思想 二、教材分析 三、学情分析 四、教学目标 五、教学过程与策略;一 指导思想;二 教材分析;三、学情分析;四、教学目标;五、教学过程与策略; 一字步; ?在教师讲解示范的基础上,先教分解动作后完整动作。学生集体在老师的带领下跟着老师的口令进行动作练习.考虑到学生自身素质特点及接受能力,老师通过口令速度的变化使学生循序渐进的掌握动作. ?让学生对着镜子练习,教师在一旁检查纠正,让学生掌握动作要领。 ?老师不给口令让同学们跟着音乐做动作,利用音乐培养学生的乐感,通过动作表达对音乐的理解. ?将学生分组,进行小组练习，进一步巩固动作。 ; 3)结束部分 (5min) 集体进行放松拉伸练习,达到稳定情绪,恢复身心的目的. ? 最后进行小结,对本节课练习效果进行讲评,对学生的表现给予肯定和表扬,并布置作业,收拾器材,结束本节课. ;教学策略; 谢 谢 大 家!  ; 一、指导思想 二、教材分析 三、学情分析 四、教学目标 五、教学过程与策略;一 指导思想;二 教材分析;三、学情分析