2022年全国职业院校技能大赛-制冷与空调设备组装与调试赛项规程.pdfVIP

全国职业院校技能大赛 赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：ZZ-2022018 赛项名称：制冷与空调设备组装与调试 英文名称：Assembling and debugging of refrigeration and air-conditioning equipment 赛项组别：中职组 赛项归属产业：加工制造类 二、竞赛目的 以赛促教，以赛促学，以赛促改，以高水平赛事引领职业教育高 质量发展，发挥树旗、导航、定标、催化作用。 赛项以制冷与空调专业技术为背景，对接1+X 职业技能等级证书 考核标准，融入具有时代背景的新技术、新工艺、新材料、新设备和 新的生产理念。通过竞赛，展示参赛学生熟练的制冷与空调系统装调 综合技能和扎实的专业知识基础，检验参赛选手制冷管路设计安装、 操作流程安排、现场问题分析与处理、工作效率、质量与成本控制、 安全意识、规范意识、职业习惯、职业素养等职业岗位能力，促进中 职学校教学内容与要求、教学方法与工作方法、教学过程与生产过程 相对接的教学改革。加快工学结合人才培养和课程改革与创新的步 伐，引导职业教育关注制冷与空调技术的发展趋势、新技术应用以及 1 59 / 融入特色学徒制的教学新理念，为行业、企业培养急需的具有明显时 代特色的制冷与空调专业高技能人才。 三、竞赛内容 100 480 竞赛赛题总分为 分，完成总时间为 分钟。 竞赛内容主要以多联机空调系统、双温冷库为载体，对应职业岗 位中制冷设备的安装、调试、运行与维护、维修等相关工作内容，以 生产工序、生产流程、维修工艺为过程，涵盖制冷系统管路设计与制 作、设备组装、系统加压检测、抽真空、充注制冷剂及调试工况等内 容。完成以下工作任务： 情境一：多联机空调系统安装与调试 根据赛场所提供的设备、材料及相关图纸资料，按照技术规范完 成多联机空调系统的安装与调试。 : 情境二 热交换组件制作 根据赛场所提供的设备、材料及相关图纸资料，按照技术规范完 成热交换组件的制作。 情境三：双温冷库系统组装与调试 根据赛场提供的材料、零部件及相关图纸资料，按照技术规范完 成冷库系统运行检查、系统拆除、系统重新组装、调试运行及运行状 况分析。 四、竞赛方式 （一）竞赛方式 竞赛方式为个人赛。 2 59 / （二）竞赛队伍组成 每支参赛队由1名参赛选手和1名指导教师组成。 1.参赛选手须为2022 年度中等职业技术学校全日制在籍学生，或 五年制高职一至三年级 （含三年级）全日制在籍学生。 2.在往届全国职业院校技能大赛中获中职组制冷与空调设备组 装与调试赛项一等奖的选手，不再参加2022 年全国职业院校技能大 赛中职组制冷与空调设备组装与调试的比赛。 3.人员变更：参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更 换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由省级教育 10 行政部门于赛项开赛 个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会 办公室核实后按参赛选手资格补充选手名单，审核通过后予以更换。 4.各地区的省内参赛选拔、名额分配和参赛师生资格审查工作主 要由省级教育行政部门负责。大赛执委会办公室有对参赛人员资格进 行抽查的权利。 5.本赛项不邀请境外代表队参赛。 五、竞赛流程 竞赛场次：按照一批次组织竞赛。 竞赛流程：参赛队报到 → 召开领队会 → 组织参赛选手赛前熟 悉场地 → 检录、加密、正式比赛 → 比赛结束 → 成绩评定、公示 → 闭赛式。 1 竞赛日程及内容如表 所示。