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《 木偶的步态舞 》
教学目标:
情感态度价值观目标:引导学生准确把握乐曲《木偶的步态舞》主题旋律所表现的活泼欢快的音乐气氛,感受音乐带来的欢快。
学问与力气目标:知道乐曲《木偶的步态舞》的作者,生疏乐器钢琴,了解钢琴分类以及演奏形式。能准确哼唱音乐主题旋律,感受音乐中的“拉格泰姆” 节奏所表现的事小木偶机械滑稽,夸大的音乐形象。在一边听音乐的过程能随音乐做律动以及简洁的动作。
过程与方法目标:通过听,看,唱,演,奏等音乐活动,启发学生对音乐进展想象和理解,并鼓舞学生在音乐体验活动中大胆的表达见解。
教学重点:能准确把握《木偶的步态舞》的三个局局部别表现的小木偶的不同形象,能准确的跟随跟钢琴哼
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