《举杯祝福》作业设计.pdfVIP

安徽省中小学作业设计大赛 作业设计 湖南文艺出版社音乐 八年级上册第一单元 安徽省中小学作业设计大赛宿州市参赛作品 （单元整体作业设计） 学段 八年级 教材版本 湘艺版 学科 音乐 单元名称 第一单元 举杯祝福 本单元主要通过学习，学会演唱 《举杯祝福》和 《歌唱祖国》这两 首歌曲。本单元主要分为三部分内容，第一部分是学习 《举杯祝福》和 《歌唱祖国》这两首表现爱国主义情怀的歌曲，第二部分是音乐赏析， 赏析 《国家》这首歌，第三部分是学习关于五线谱的知识，通过这三部 分内容，学习歌曲演唱，乐理知识等，并提高学生的爱国热情和自身的 音乐素养。 教材分析 作为八年级音乐课程上册的第一单元主题为“举杯祝福”以《举杯祝 福》和 《歌唱祖国》两首爱国主义歌曲的学习，突出本单元主题，本单 教材分析 元主要以学习爱国歌曲来培养学生的爱国情怀。《举杯祝福》是一首乌 兹别克族民歌，这首歌以一种欢快的曲调表达了维吾尔族人民对祖国的 美好祝愿，《歌唱祖国》同样表达了热爱祖国，祝福祖国走向繁荣富强 的愿景。而本单元还有一首歌曲赏析 《国家》，通过这三首歌的学习， 会进一步增强学生的民族自豪感的爱国热情，让学生在音乐的学习中培 养民族自信心。 分类 内容 课 教学要点 时 演唱 歌唱祖国 会唱 《歌唱祖国》，能用合适的声音表 达歌曲真挚的情感。 欣赏 国家 欣赏 《国家》，能体验出歌曲朴实的音 单元学习 乐语言和真挚的情感表达。 目标 音 乐 知 五线谱识 能依据本课的音乐知识，说出调号、 G 识 读 1 大调的含义。认识 G 大调音阶各音的 位置，能随琴击拍参与本课的视唱活 动。逐步养成良好的识谱、视唱、视奏 的习惯。 演唱 举杯祝福 会唱 《举杯祝福》，体验歌曲的快乐情 绪和民族特性。 活 动 与 学习六孔竖笛 C 调的吹奏指法，能初 练习 1 步演奏本课的三首练习曲，体验竖笛吹 奏的愉悦感。 本单元的学习目标主要是通过学习，感受乌兹别克族民歌的节奏， 并且通过学习学生能够正确熟练演唱 《举杯祝福》和 《歌唱祖国》这两 首歌曲，通过歌曲的学习了解乌兹别克族的民俗文化，传统服饰等，并 在两首歌曲带来的欢快旋律中感受到歌曲传达的祝福祖国繁荣昌盛的情 感，来借此培养学生热爱祖国的爱国思想，并通过学习歌曲的相关旋律 和曲调后能够赏析 《国家》这首同样表达爱国情怀的歌曲，同时在本单 元的学习中学会识读五线谱。此为本单元的学习目标，因此