初中数学专题：垂径定理及其推论【十大题型】（举一反三）.docxVIP

专题2.2 垂径定理及其推论【十大题型】 【苏科版】 TOC \o 1-3 \h \u 【题型1 由垂径定理及其推论判断正误】 1 【题型2 根据垂径定理与勾股定理综合求值】 2 【题型3 根据垂径定理与全等三角形综合求值】 3 【题型4 在坐标系中利用垂径定理求值或坐标】 5 【题型5 利用垂径定理求平行弦问题】 6 【题型6 利用垂径定理求同心圆问题】 7 【题型7 垂径定理的实际应用】 8 【题型8 垂径定理在格点中的运用】 9 【题型9 利用垂径定理求整点】 11 【题型10 利用垂径定理求最值或取值范围】 12 【知识点1 垂径定理及其推论】 （1）垂径定理???? 垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧．（2）垂径定理的推论???? 推论1：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧．???? 推论2：弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧．???? 推论3：平分弦所对一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧． 【题型1 由垂径定理及其推论判断正误】 【例1】（2023春·九年级单元测试）如图，CD是⊙O的直径，弦AB⊥CD于点E，连接BC、BD，下列结论中不一定正确的是（ ） A．AE=BE B．AD=BD C． 【变式1-1】（2023春·北京海淀·九年级人大附中校考阶段练习）在学习了《圆》这一章节之后,甲、乙两位同学分别整理了一个命题: 甲:相等的弦所对的圆心角相等;乙:平分弦的直径垂直于这条弦. 下面对这两个命题的判断,正确的是 A．甲对乙错 B．甲错乙对 C．甲乙都对 D．甲乙都错 【变式1-2】（2023春·全国·九年级专题练习）下列命题正确的是（????） A．垂直于弦的直径平分弦所对的两条弧 B．弦的垂直平分线经过圆心 C．平分弦的直径垂直于弦 D．平分弦所对的两条弧的直线垂直于弦 【变式1-3】（2023·福建三明·泰安模拟）如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，则下列结论正确的是（　　） A．DE=BE B．BC C．△BOC是等边三角形 D．四边形ODBC是菱形 【题型2 根据垂径定理与勾股定理综合求值】 【例2】（2023·贵州遵义·统考三模）在半径为r的圆中，弦BC垂直平分OA，若BC=6，则r的值是（???? ?? A．3 B．33 C．23 D 【变式2-1】（2023春·浙江·九年级统考阶段练习）如图，已知⊙O的半径为5，弦AB=8，点E在AB上运动，连结OE，过点E作EF⊥OE交⊙O于点F，当EF最大时，OE+EF的值为 ． 【变式2-2】（2023·湖北孝感·校联考一模）如图，△ABC内接于⊙O，OC⊥OB，OD⊥AB于D交AC于E点，已知⊙O的半径为1，则AE2+C A．1 B．2 C．3 D．4 【变式2-3】（2023春·江苏泰州·九年级校考阶段练习）如图，在⊙O中，AB是直径，P为AB上一点，过点P作弦MN，∠NPB=45°． （1）若AP=2，BP=6，求MN的长； （2）若MP=3，NP=5，求AB的长； （3）当P在AB上运动时（∠NPB=45°不变），PM 【题型3 根据垂径定理与全等三角形综合求值】 【例3】（2023春·江苏·九年级专题练习）如图，⊙O的弦AB垂直于CD，点E为垂足，连接OE．若AE＝1，AB ?? A．22 B．32 C．42 【变式3-1】（2023春·全国·九年级专题练习）如图，AB为圆O直径，F点在圆上，E点为AF中点，连接EO，作CO⊥EO交圆O于点C，作CD⊥AB于点D，已知直径为10，OE＝4，求OD的长度． 【变式3-2】（2023·上海·统考中考真题）已知：在圆O内，弦AD与弦BC交于点G,AD=CB,M, （1）求证：OG⊥ （2）联结AC,AM,CN，当 【变式3-3】（2023春·江西赣州·九年级统考期末）按要求作图 (1)如图1，已知AB是⊙O的直径，四边形ACDE为平行四边形，请你用无刻度的直尺作出∠AOD的角平分线 (2)如图2，已知AB是⊙O的直径，点C是BD的中点，AB∥CD，请你用无刻度的直尺在射线DC上找一点P 【题型4 在坐标系中利用垂径定理求值或坐标】 【例4】（2023春·九年级单元测试）如图，在平面直角坐标系中，⊙P的圆心坐标是(3,a)(a3)，半径为3，函数y=x的图像被⊙ A．4 B．3+2 C．32 D 【变式4-1】（2023·全国·九年级专题练习）如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标是(10,0)，点B的坐标是(8,0)，点C，D在以OA为直径的半圆M上，且四边形OCDB是平行四边形，求点C的坐标． 【变式4-2】（2023