五年级上数学教案点阵中的规律_北师大版.pdfVIP

五年级上数学教案点阵中的规律_北师大版 教学内容：北师大版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第 8 2~83 页。 教学目标： 1.在生动有味的观看、操作活动中查找图形的特点，从而探究出点 阵中的规律，并体会图形与数的联系。 2.通过数学活动，提高归纳、概括和逻辑思维能力，感受数学与生 活的紧密联系。 3.增强审美意识，培养数学审美能力。 教学重点：引导学生发觉和概括点阵中的规律。 教学难点：能从不同的角度观看到“点阵”图形的不同排列规律， 寻求多种解决问题的方法，体会图形与数的联系。 教学过程： 一、联系生活，激发爱好 1.出示实物（地砖）。 （1）同学们，你明白，装修要用哪些材料吗？ （木料、地砖……） （2 ）教师出示实物（地砖），同学们拿出地砖图片。认真观看。 你从这块地砖上看到了什么？ （有25 个防滑块。） （3 ）你是如何样看出的？ （横着看，每行 5 个，有5 行。5 ×5=5 =25 ） 2.引导渗透，明白得 “点阵”。