紫荆花幼儿园小学化倾向自查报告人力资源市场营销.pdfVIP

精品文档 岩脚镇紫荆花幼儿园 “小学化”倾向自查报告 我园接到岩脚镇中心校转发《六枝特区教育局关于开展幼儿 园”小学化”专项治理工作的通知》的文件后，跟据文件要求，我 园高度重视此项工作的推进落实，积极组织全园教职员工认真学习 文件精神，并梳理和自查保教工作行为，为更好地促进我园幼儿健 康全面成长、抓好常规教育、养成良好习惯，跟据文件精神, 我园从 以下几个方面对“小学化”现象进行自查, 现将自查情况报告如下： 一、自查情况： 1、教育内容：我园认真严格遵循《幼儿园工作规程》《幼儿园 纲要》进行保教工作计划的制订和实施，不提前教授汉语拼音 、识 字 、计算等小学化的内容，没有发现布置完成小学内容的家庭作业 ， 也没有组织小学内容的相关测试 ，幼儿园课程以游戏 、活动为主。 课程设置方面多以开发幼儿智力为主 ，让幼儿在 “玩 中学、学中玩”。 2、保教方式 ： 我园每天分班进行户外活动 ，活动以落实活动为 基础 的的基本活动要求，不强制幼儿以机械背诵 、记忆 、抄写 ，计 算等方式进行知识强化训练。保证幼儿每天有充足的活动时间。 精品文档 精品文档 3 、教学环境：跟据我园的具体情况，在幼儿园里面设置有游戏、 阅读等多个主体活动区域，并提供充足的玩具、游戏材料、图书等 多种方式的材料。并跟据本地的风俗习惯、节气节日开放设置适合 幼儿的游戏活动。 4 、教师能力：我园目前有三位幼儿园教师，一位获得幼儿园教 师资格证，其他两位未获得教师资格证。幼儿园跟据教师的实际教 育工作能力，积极组织教师参加各项学习培训活动，努力提高教师 的职业能力。 5 、育儿宣传：我园的育儿宣传主要是以学前教育宣传月活动为 契机，以张贴宣传月活动海报、幼儿园亲子活动、家园座谈会等方 式进行科学育儿宣传。 二、存在问题： 1、对“小学化”的范围理解不够充分 ，有向幼儿发放教材，在 一些游戏、活动 中添加一定 的识字 、拼音 、计算等一些不该添加的 内容，忽视了幼儿的主体地位，没有给到幼儿一个快乐 的童年 ，一 定程度上扼杀了孩子的天性。 2 、保教方式单一，没有更好 的跟据幼儿的的特点做出个性化 的 保教方式方法 ，主题活动少 ，活动主题不鲜明 ，没有很好 的跟据规 程 、指南、纲要的相关内容来安排一日活动。 3 、教学环境创设不够完善 ，功能区划分模糊 ，教室布置没有体 精品文档 精品文档 现幼儿天真、活泼的个性化特点，图书玩具相对较少，活动材料不 足，没有办法完全开展全班游戏及活动。 4 、教师专业水平参差不齐，部分教师存在能力不足、认识不够， 对学习不够重视，为迎合家长需求穿插小学化内容进行教学。专业 水平低，很大程度上制约了科学幼教工作的开展。 5 、育儿宣传不够全面，宣传比较片面，针对性不强，对宣传的 效果没有一个有效的跟踪验证，致使科学的育儿宣传没有达到预期 目标，部分家长的意识仍然没有得到根本性的转变。 三、改进方向： 1、统一思想，提高认识。积极组织全园教职员工学习专项治理 的文件精神 ，树立正确 的价值观 、教育观 ，把思想统一到文件精神 上面来,全园上下要全方位 、多渠道了解“小学化”倾向教育对幼儿 的危害 ，从根本上树立抵制 “小学化”倾向教育的理念 。确保全园 教职员工思想得到统一，认识得到提高. 2 、加强管理 ，规范保教。加强对全园教职员工的管理 ，自上 而下 ，跟据文件精神 ，结合规程、纲要等要求。有针对性地对我园 的保教工作查找“小学化”教育倾向 的痕迹 ，科学制定保教计划 ， 从根本上规范我园的保教工作。 3 、转变观念 ，家园一致。去除“小学化” ，转变家长观念的关 键 。在此项工作 中，我园将积极认真做好家长的解释工作，首先要 让他们认识到 “小学化”的危害 。我园虽然地处镇中 ，但家长育儿 精品文档 精品文档 观念还比较落后，部分家长更是一味强调要教授幼儿识字量和计算。 家长工作比较难开展，为此，我园将通过家访、家长座谈会、发放 育儿知识宣传资料等形式向家长说明“小学化”教育和过早写字对 幼儿身体发育和脑力发育的危害。“小学化”教育抑制了幼儿的想 象力和创造力、给幼儿带来压力、负担，过早剥夺了他们快乐的童 年。家长望子成龙，但往往成了拔苗助长。只有从根本上改变家长 的育儿观念，才能真正地做到幼儿园教育游戏化。 通过此次 自查，暴露 了我园