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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学生感恩班会教案 学生感恩班会教案 第一篇 一、活动目的  一年一次的感恩节，让学生从感恩自然、感恩老师、感恩同学、感恩父母、感恩同学四个方面着手，拥有一颗感恩的心。  二、活动形式  游戏，朗诵，歌曲。  三、活动过程  〔一〕感恩父母  「主持人」“谁言寸草心，报得三春晖〞，父母的爱永久是最伟大的！在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母，是父母给予了我们生命，是父母辛勤地养育着我们。  下面请听两则小故事。  □有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路遗忘了疲惫。邻居们都夸子路是一个英勇孝顺的好孩子。  □在全国以实施“跨世纪教育工程〞而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，她幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜爱的沪剧磁带，她利用休息日在上海的街头跑了整整六个小时！  「主持人」下面是诗朗诵〔诗歌略〕  〔二〕感恩老师：  「主持人」除了父母，我们更应当感谢老师。让我们邀请班级的任课老师上台，向他们献花，表示感谢之情。  〔师生一起做游戏：两人三足〕  「主持人」请同学夸夸我们的好老师。一人说一句赞美的话。不能重复。  〔三〕感恩同学  「主持人」让我们玩一个小游戏：请两位同学上台，一位用肢体语言来表达与题目有关的内容，另一位猜猜看。〔题目略〕  「主持人」同学间的友情十分重要，应当感谢他们陪伴我们三年多。接下来，请说出你对同学的真心话。〔同学读出纸条上的话〕  「主持人」接下来玩一个小游戏：心口不一。游戏规则：在1—5里说数字，要和手指所示的不一样。口令为“心口不一我最棒+数字〞。  「主持人」下面是同学诗朗诵——  友情，像一盏明灯，将我的灵魂照亮。／友情，驱散了我心中的孤独和哀痛。／啊，真正的友情，／给人以无穷的暖和和力量。／友情需要忠诚去播种，／友情需要热情去浇灌，／友情需要谅解去护理，／相互关怀，不断勉励！／让我们携手并进，建立起真正的友情！  〔四〕感恩生命  「主持人」我们还应感谢生命，感谢大自然赐予我们秀丽的环境。请听《小草》。  「主持人」小草为何不畏孤独？〔同学商量〕小草尚且有一颗感恩的心，何况我们人哪！  〔五〕结语  「主持人」因为懂得感恩，生活中一次小小的善举都会很简单地被感动，我们共同家园才会更加和谐美妙，大自然才能更加慷慨地造福于这个世界。让我们在感动中让心儿变得更加柔软、更加慈悲。 学生感恩班会教案 第二篇 活动名称：认识教师节  活动目标：  知道9月10日教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。  能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。  初步产生喜爱老师、爱老师的情感。  体验人们相互关怀的美妙情感。  知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。  活动预备: 字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。  活动过程:  一、谈话导入,引起幼儿活动的愿望师:今日,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?  二、幼儿观看老师布置教室加班的视频幼儿观看视频。  教师提问。  师:录像里有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上？  三、介绍教师节师:宝宝们以后跟老师会学许多的本事,你喜爱老师吗?  向幼儿介绍9月10日是教师节,是老师们的节日。  四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。  教学反思：  小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关怀和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加宠爱老师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9与10日，也让幼儿通过此次活动喜爱上老师，喜爱上幼儿园。 学生感恩班会教案 第三篇 一、 活动目标：  l、了解教师的职业特点，知道老师工作的辛苦，尝试用自己的方式向老师