美术夏天教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 美术夏天教案 美术夏天教案 第一篇 幼儿园中班主题教案：  夏天来了  一、主题来源  随着立夏的到来，夏天的脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰鸣，忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的酷热，孩子们穿上凉快的夏装，身边的一切都在发生着改变。孩子们好像对此充满了兴趣和好奇，于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个欢乐的夏天，享受夏天的特殊时光。  二、主题目标  1．通过观看和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。  2．夏季植物的改变；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我爱护的方法。  3．知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要留意夏令卫生。  4．观赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。  5．正确感知6以内的数，比较6以内数的多少一样多。  三、环境布置  1．活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。  2．师生共同更换墙饰，收集冷饮包装盒、袋等。  3．增添玩水设备〔塑料玩具、可乐瓶等〕。  四、家长工作  1、带幼儿观看夏季的天气改变〔雷雨〕和自然特征。  2、请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇〞活动。  3、在家留意防暑降温，留意幼儿饮食和个人卫生。  4、为幼儿在园玩水创造条件，并协助进行安全教育。  五、主题网络〔略〕  美工活动《美丽的扇子》  空调电扇扇子节省用水  穿着吃喝怎么让自己凉快玩水夏天的雷雨  夏天真热  夏天  夏天的害虫：知了蚊子苍蝇消灭蚊蝇  夏天的水果：西瓜脆瓜黄金瓜  活动一：夏天真热  目标：  1、感知夏天的酷热。  2、知道并学习怎样使自己凉快一些  过程：  1、播放歌曲《夏天来到了》引入主题。让孩子知道如今已经是夏天了。  2、请幼儿说说自己对夏天酷热的感受。  3、商量，用什么方法可以让自己凉快一些？舒适一些？  陈耿华：用扇子扇一扇。  方晗熙：可以开电风扇。  王欣雪：可以用空调。  洪辰：冰箱！  老师：呵！也可以怎么说？那冰箱怎么让我们凉快呢？  洪辰：棒冰，冰在里面可以拿出来吃！  阳阳：还可以去游泳了！  沃婧婧：那还有水龙头冲一下也很凉快的！  王未味：我们可以穿短袖、短裤。  老师：还能想出和别的小朋友说的不一样的吗？  许阳平：还可以喝冰冰的雪碧、冰激凌。  冯相迪：老师还可以吃棒冰。  蒋子溯：老师还可以吃冰的矿泉水还有棒冰了！  老师：再动动脑筋和别人说的不一样！  孙藏林：冰箱打开人在前面站着。  老师：这样到是很凉快，可是这样好不好？  幼儿：好！！！  王未味：不好！冰箱冷气要没有的！  陈耿华：不好！这样要感冒的！  活动反思：虽然是小班幼儿但是他们对夏天已经有了肯定的感性经验，因此在谈到用什么方法可以让自己凉快一些？舒适一些？他们都各述己见，畅所欲言。但他们毕竟是小班的孩子在将到吃雪碧、冰激凌、棒冰他们异样的兴奋仿佛在为夏天可以吃冷饮而欢呼雀跃。为此我考虑近期在组织一次活动教育幼儿吃冷饮要适当。  活动二：玩水  目标：  1、体验夏天玩水的乐趣。  2、感受水的特性。  活动要求：  1、玩水要尽量不弄湿衣裤。  2、可以尝试多种材料玩水但要玩一样拿一样，玩好放回原处。  过程：  1、教师因入今日老师要请小朋友来玩水。  2、请幼儿说说自己的想法，想怎么玩？怎么玩好玩？  3、教师提供几种玩法：  ⑴可乐瓶灌水游戏  ⑵小纸船运雪花片游戏  ⑶沉浮游戏  活动反思：玩水是孩子们特别乐忠的活动，每次洗手总能发觉有几个孩子在盥洗室里迟迟不愿出来。本以为孩子一玩水就会搞的一塌糊涂，没想到今日他们玩的井然有序，给他们预备的玩水材料放的整整齐齐的，地上的水也很少。只有个别几个幼儿把衣服给弄湿了，由于天气热再加上我们备好了衣服那也没关系玩好后我们还快乐的到外面去晾衣服呢！小朋友都说老师下次再让我们玩好吗！  夏天是玩水的好季节，不要因为怕幼儿玩水弄的乱糟糟而不给他们玩水的机会，在条件允许的状况下可以为幼儿多提供这样